目前日期文章:200709 (30)

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  雖然之前說似乎有比較看懂NP了,但跟NP奮鬥了半天後還是剩下兩個問題的證明有看沒有懂,首先是漢彌爾頓路徑問題以及子集總和問題,我覺得這兩題考的機率不高,但還是會覺得毛毛的,反而是銷售員問題的機率非常高(也比較簡單證明),NP整個看完後,總結一句話,可以用某個我在網路上找相關問題時,某個網友所說的,NP是唯一可以用:A問題和B問題相似,而B問題又和C問題相似的方法證明的!首先電路滿足問題很難,因為目前找不到任何可在polynominal time裡解決的演算法,但電路滿足問題的解可以用來解決布林式滿足問題,又布林式滿足問題的解可以解決3-CNF-SAT問題,然後3-CNF-SAT的解可以解Clique問題,所以Clique和3-CNF-SAT一樣難,3-CNF-SAT和布林式滿足問題一樣難,最後布林式滿足問題跟電路滿足問題一樣難,所以Clique很難,證明就到這裡為止,這便是NP-Hard的證明,證明某問題和已知的NP-Complete問題一樣難,感覺超白癡的...

  今天的讀書效率非常低,動不動就跑去做別的事,無法專心,一下子下載軟體,一下子做別的事,唉唉~還好NP算是看完了,不然還真是有夠危險。說到軟體,Nero 8出了,還抓了ACD See Pro 2,以及Ashampoo Burning Studio 7(和它相較,Nero 8該瘦身了,1.xGB的光碟映像檔...),最後是微軟讓Vista Ultimate專屬下載的Dream Scene,這玩意不是新鮮事,有裝電視卡的人應該都知道可以把電視畫面當成桌布,只是這是第一次微軟加入Vista當中,安裝後,可以把瀑布的短片當成桌布,當什麼視窗都沒有時,就可以看到瀑布在你的桌面上奔瀉,CPU還不錯的可以玩玩,但相反地,CPU不太好的就別勉強了...

  晚上進行第四次作業的微調,不知道為什麼老爸今天又把大門開開,我很討厭,一點隱私權也沒有,而且會惹來麻煩事,就像是今天對面的小孩又把電腦弄掛了,偏偏大門又是開著,所以阿姨就順便來問我媽,我是否可以幫忙看一下電腦出了甚麼事?我發現他們已經是習慣性的了,拜託,電腦又不是我幫你們裝的,一兩次我還可以接受,但只要每次有事就找我,很煩耶~你們應該找賣電腦的店家才對吧!我又不是售後服務人員!老媽覺得鄰居嘛!別那麼計較,但我實在不想再繼續幫他們,繼續寫我的程式,老媽在我後面看了一兩分鐘就摸摸鼻子走了,然後跟對面的阿姨說我沒空,後來聽到對面有機車停下來,應該是光銳(賣電腦)的老闆吧,不知道過了多久才又聽到機車離去,看來這次問題嚴重(一個都已經大學了還這樣搞電腦),還好,不然我得耗去不少時間...

  作業四算是忙完了,花了大概十幾多小時吧!早知道別套一些有的沒的pattern,浪費我不少時間。後來學妹問我關於推甄的事情,說真的,在女性保障名額和她的在校表現,錄取應該是沒問題啦!書面資料多準備一點(過去的報告都附上),面試時別緊張失常,幾乎可以篤定會上的XD

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  最近發現禮拜六Alen的班擠滿了淡江的學生,起先還不知道是為什麼?今天又有兩位新生,聊天過程中才知道,這是那個新學區的規定,所有學生必須在大三那年交換到國外的學校念一年,不然不能畢業,真是特別的規定,也許很多人會因為這個原因選那個學校。印象中,這並不是我們台灣所創,ㄟ~也許算是啦!南韓雖然有同樣的現象,但南韓的學生是休學一年到國外去「服務」,這雖然不是學校強制性的規定,卻有許多南韓的大學生喜歡這樣做,甚至社會上認為沒出過國是沒見過世面的,我並不完全認同後面那句話啦!但是能有機會出國走走,更進一步,在那裏生活一兩年了解那裏的文化,何嘗不是一件好事呢?和單單的出國旅遊或遊學不同,交換學生或是留學在文化上的交流或更深,不是走馬看花式的。

  平常很少和補習班的人聊天,除了少數幾個比較熟識的之外,今天倒是第一次和才見過兩次及第一次見面的新生聊天,為什麼呢?原先Alen要我們練習口說的Q1和Q2,偏偏除了我一個老鳥之外,其他都是菜鳥,講沒幾句就講不下去了,於是開始用英文聊天,也才知道淡江的奇特規定。上禮拜吧!那群淡江的女生吱吱喳喳地聊天時,聽到關於她們的成績,有點離譜,即使如此,她們還是比較care交換學生的事情,對於自己原本該念好的東西反而不重視,這似乎又有一點本末倒置了...

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  雖然還是稍微睡過頭,還是騎著腳踏車趕到學校,昨晚看老師的網頁一直沒更新,原以為是沒要上tutorial,連作業也沒有提前公布,該不會是忘記了吧?到學校後,總算是看到老師把東西放上網頁了,十一點多到一樓的電腦教室,咦?還是沒人,於是跑到圖書館查一下上課教室,再跑到二教去,在門外不遠(我想老師應該沒看到我)的地方,老師還在上C#,才準備要離開,就聽到老師要開始講解作業,老師把coding standard的分數提高了,說真的,三十幾份作業,要我每個人都去看他們的coding standard真的很花時間,偏偏coding standard這東西又很主觀,超不好改的。作業講解完後又稍為簡單介紹一下今天要上的tutorial,嗯,沒錯就是之前在日記裡提到的小精靈,移到電腦教室後約二十分鐘過去,呈現兩個極端,什麼也沒有以及已經開始在玩(程式內容),看來這次作業所花時間也會呈現兩極。老師偷偷告訴我:他是到十二點多時才想起,教材還沒放上網頁XD

  下午的Group Meeting,已經事先報告過的曉晏首次報告,才一開口,我們全研究室的人都笑了,怎麼回事,變聲成娃娃音了,可能是前一個人報告時被博班學長(沒有我)的炮火猛烈波擊,加上NB出了點小狀況,讓她太緊張了,雖然在場兩位老師都覺得不可思議,這篇paper竟然上的了期刊,但報告的曉晏卻全身而退,我後來笑說:這是自然保護音嗎?佑竹補上:這還是女生專用的,男生用娃娃音會被打吧!之後,曉晏的最後一張神秘投影片出現,讓老師稍為嚇一跳,教師節快樂,謝老師倒是反幽默我們一下:還沒到期末吧(現在拍馬屁太早了)?呵~大學還有在注意教師節,研究所之後沒再注意這個,據學長說資工所的老師是不參加謝師宴(雄哥也不參加)的,所以我們也沒辦謝師宴,至於為什麼沒有謝師宴呢?聽說是:這樣老師當人才會心安XD

  中場才出現的柏毅,Group Meeting結束後回到研究室後我把WiMAX的事情交代給他,並用比較委婉的說法告訴他:你在研究室的時間太少了(相較陳英一老師那間的學生,我要求的更是少),他好像有聽懂,沒有馬上背著背包就消失了,不知跑哪去的榮麒,突然提了一台新的NB上來,說是系上配的,依照慣例,榮麒先來問我要不要配,從碩士念到現在我三年來都一直沒配系上的NB,加上自己的NB速度開始跟不上,原本想用的,但看到那近三公斤的重量,而且只有1G的記憶體,我還是把它讓給小宇吧!反正我現在頂多寫寫視窗程式的作業,沒甚麼特別急的需要,總歸一句,下一台會更好?剛剛還有在看我要他看的文件,沒想到才一會不見,他竟然就給我趴在桌上睡覺了,先生,你要睡覺就回家睡吧!真不知道該說什麼,當初他選位子時,也許是巧合吧!他正好選冠銘對面,還真是...(無言)

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  原本想一早就到學校,但不知為什麼早上想睡到不行,連王建民的比賽都沒什麼看,吃過早餐後,躺在客廳的沙發上,半夢半醒中聽比賽的聲音,真不知道洋基的打線在做甚麼,要不就大爆發,要不就是熄火,如果平均每場拿下六分,王建民早就22勝以上了,貝吉特算哪根蔥呢?昏迷到十點多才有精神,下午還要Study Group,所以還是乖乖地搭捷運到學校準備,離中午前還有一段時間想說再看一下投影片,後來發現吳柏毅可能看不懂UML吧!所以多加了一張投影片,後來才放心準備演算法。

  下午一點準時(不是說好十二點半嗎?)開始Study Group,上學期難得一次Study Group我沒報告到,這次可以說是初登場了,雖然講的東西自己挺熟的,不過似乎還是講得不太好,總覺得學弟妹吸收的不是很多,雖然在例子的地方,他們笑得很大聲,但進入精髓的地方,就好像有聽沒有懂的感覺,我想跟還沒開始寫OOP作業有關吧!小宇第二棒,他直接拿老師的投影片講State Diagram,這...有點糟糕,不是自己的投影片講起來就是不順,好在大家對UML的State Chart已經有點認識,不然應該也是有聽沒有懂吧!接下來換毓球報告,他因為臨時換paper,投影片沒做完,但那篇paper還蠻有趣的:Self-explaining Icons,如何設計讓人一目了然的圖示。最讓我感到納悶的是,柏毅是怎麼了?竟然沒給我來,我特地多加一張投影片說,有點火大。最後馬蓋先,原來片頭開場的片段,都是在前面兩集裡出現啊!有字幕的情況下,劇情大致了解,那沒字幕呢?我不太敢確定...

  結束Study Group後接著和老師meeting(禮拜四變成meeting日了),把柏毅的情況轉告老師,老師認為該講白還是得講白,至少在他畢不了業的時候,他不會說:怎麼不早說?柏毅是唯一一個沒有來找過我和政文的學生,他只和老師接洽過,如果他來找過我,我應該會投下反對票吧,至少我對他的第一印象不是挺好的(那已經是老師決定收他之後很久的事),後來老師還是用之前我反應冠銘狀況時的答覆,先給工作,讓他有壓力,有壓力後應該會比較有責任感?這點我抱持懷疑態度,冠銘雖然有進步,但仍然處在別人推他一下,他動一下的態度,交代事情給他,有一半的責任是落在自己身上,至少要推他很多下,就像是現在老師還因為OpenConf的事情每個禮拜和他meeting,要是我,我應該會抓狂吧!

  Meeting結束後因為WiMAX的事又花了點時間,結果補習又遲到了,只好連晚餐都還沒吃就先去上課(老菜生煎包的排隊隊伍實在太長了),等到八點下課才去買晚餐來吃,一邊吃生煎包一邊走到天瓏去,今天把分散式系統那本書拿去還了,不習慣在借來的書上面作筆記(歸還後什麼也沒了),想說還是去買一本吧!一到天瓏,什麼?那本書的第二版出了,趕緊拿第一版和第二版的目錄比較一下,然後翻一翻內容看看,想說是精裝本耶!內容也更新很多,正要拿去櫃檯前時看了一下售價,117美金,3330元台幣,之後就隨手把書放進書櫃,也未免太貴了吧!和平裝第一版的1026元差太多了...我還是等第二版的平裝本吧Orz

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  昨晚讓自己稍微遠離一下演算法,看完DVD後開始弄Study Group要用的投影片,當初不知道是誰說要聽Design Patterns的?反正我因為之前準備資格考時,可以說把23個patterns都翻到爛了,所以當時二話不說就把那個主題給挑走,在規劃Study Group時,安排了四大主題:JUnit、Eclipse Plug-in Design、Design Patterns(這樣說來似乎是我自己加進去的?)還有GTK,四週一個循環,讓新生能多聽到一些東西,但...累就累我們這些老鳥了。如果單講《Design Patterns: Elements of Resuable Object-Orient Software》這本書應該挺枯燥的,至少我自己在看的時候多多少少會這麼覺得,所以準備資格考前,另外買了《Head First Design Patterns》這本非常有趣的書,先把比較常用和重要的Pattern全部掃描過一遍!

  報告時最重要的就是例子了,聽了一堆理論或是設計,看不到例子很難有什麼感受,既然要在Study Group報告,還是用比較有趣的例子吧!一個晚上都在把《Head First Design Patterns》裡的例子重新製作成投影片,沒想到速度還挺快的,兩個多小時就差不多弄完整個例子。早上到學校,跑去圖書館把英文版借出來,有些有用的Design Principles想放進投影片,偏偏又是中文的,不想自己翻譯十多幾個字或少幾個字,所以用原文最好了。不過例子有趣是有趣,還是要有比較正式的東西,所以早上開始把比較正式的定義和Pattern的形式放進投影片,加上昨天總共六、七個小時吧!就把整份投影片完成,呵~最近做投影片的速度似乎變快了,我想最主要的原因,應該是內容太熟了!

  相對地,下午的演算法依舊讓我步調緩慢,只多看了兩節,但第一個NP-Complete的證明總算是看懂了,剩下的應該可以在明天看完吧!下午,柏毅出現了,大家對於他的出現都是抱持驚訝的態度,我也是。他還真是有夠沉默的,自己坐在位子上,IP不能使用也不會問,可以說完全沒有任何互動。原本要交代他一件事,奇怪的是隨身碟突然怪怪的,拖了不少時間,因為他有課,我就讓他先去上課,沒想到他下課後就沒再回來了...我真的能放心把事情交代給他嗎?晚上作業系統,王老師真的調整預計的上課進度,讓進階主題的比重加重,真是太好了XD

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  今年登入台灣的最後一個颱風上禮拜不是已經走了嗎?我卻在中秋節被颱風尾給掃到,好像是講好的,除夕夜、中秋節,凡過年過節都要來一次,好好的過節氣氛都不見了,要不是因為老弟不在,我還有資格考要準備,沒什麼過節的感覺,但還是覺得很莫名其妙。看貪婪演算法看到不小心小小打瞌睡一下,突然低氣壓就變成成颱風了,而且還是又快又猛,最奇怪的是我哪裡惹到他們了,你們吵你們的,和我的環島計畫有任何關係嗎?後來老媽就騎著摩托車出門不知去哪了?從對話猜,大概是老爸又用他那平常就讓人不太爽的口氣問老媽關於錢的問題,我想老爸得去上課『會話課』,不是不會用中文會話,而是不知道要用什麼口氣對談,每次問問題都讓人覺得是警察在問犯人一樣,即使是旁觀者聽了也不太爽。而老媽是反應過度,明明老爸沒那個意思應是自己要想一堆有的沒的,所以講個沒兩句就鬧翻了,這時反而覺得先前持續很久的風雨前寧靜好像還不錯嘛!

  不過也因為這樣,中午懶得出門的我只好啃麵包當午餐,也不是說老爸沒打算煮,而是我完全不想碰我爸煮的東西,看到老爸煮的午餐,很慶幸自己剛開始就講我不餓,下午開始看NP,上午低空飛過貪婪演算法,說起來,貪婪演算法還真的挺有趣的,除了證明有點麻煩以外。不知道是因為心情受影響,還是NP的難度真的高,看了一整個下午才只看完兩節,而且還是頭昏腦脹的,呼~真是有夠討厭的NP,不過這次比之前上課時多了點心得,我想之前會看不懂NP,應該和我有點搞錯方向有關吧!不過還沒進入真正的NP問題證明,也許開始看證明後又是一陣頭昏腦脹了...

  原以為晚餐大概又沒著落了,所以想說吃昨天老媽又加買的長興月餅當作晚餐(後來老媽買了便當回來,結果晚餐吃點有點太飽了),順便拿DVD來看,看到整排的DVD最後選了時間最短的《海潮之聲》來看,劇情其實蠻簡單的(後來在特輯十年後的訪談中導演也覺得製作時間太短,沒辦法把整個原作表現出來),之前看這一段特輯的時候沒有這想法,不過這次看特輯時,突然覺得,如果再過個十年或是二十年後,我會怎麼看待這段時間我做的任何事情呢?就好像劇中那主配角和主角能成為好朋友那句很重要的一句話:好厲害,竟然能想到十年或二十年之後的感想。雖然沒甚麼偉大的夢想,但如果二十年後回想起現在,只有悔恨,那也實在太可悲了,還是得盡量做好自己該做的事吧!話說回來,不知道當白頭的老爸和老媽十年後,在回想今天的吵架,又會怎麼想呢?

  我想應該是因為昨天欣道打給我時聊天聊到,偏偏昨天中午新聞有報到蘇花公路坍塌,老媽又開始擔心起來,我只能說我沒那麼白癡好嗎?如果氣候路況不佳,我隨時會取消行程的,但現在家裡亮紅燈的除了老媽之外又多了一更煩的老爸,因為他問話的口氣真的很討厭,看來,最差的情況是闖紅燈出發...

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  今天整天精神都還不錯,可是就是不太想看書,反而是很久沒寫程式的我,因為這幾天都在弄視窗程式設計的作業,開始燃起對寫程式的熱情?不知道怎麼了,坐在電腦前就很順其自然地打開Visual Studio 2005然後打開專案,開始寫起程式來,上禮拜五有人因為在語法及物件使用的方式很像Java,於是用了網路上也流傳已久的說法:C#抄襲Java,就語言出現的先後順序來說,Java確實比C#早出現很久,但對我來說,C#一點也不像Java,最多語法上很像,還有就是.Net Framework提供了和Java一樣的記憶體回收機制,讓程式設計師省去管理記憶體的麻煩事,或許我對C#的了解還不夠深才會有這樣的說法,不過相較之下,我比較喜歡Java,特別是Java的命名規則,我甚至還用那套命名規則做為WiMAX的Coding Standard。

  另外讓我覺得不習慣的,就是Java的Library用習慣了,總想在.Net Framework找找看有沒有類似的東西可用,可想而知,當然不是每種東西都有,所以下午建立自己習慣的套件,和主要功能沒甚麼關係,俗話說的對:別自己造輪子。用不習慣.Net Framework的輪子想裝Java的輪子,就像一般的車子改裝一樣,得花上一點時間,還好成果自己挺滿意的,特別是Java中我愛用的AbstractAction被我用C#實現了,雖然C#中有delegate機制,卻總覺得那會讓程式碼散布在一些奇奇怪怪的地方,而且沒有統一管理Menu Item和Tool Button的方法,之後可以省去不少時間在這上面了。話說回來,雖然從零到有沒有用到Visual Studio中的Form Designer,但有時候不知道該怎麼使用某元件時,把那元件丟進測試的Form裡,參考Form Designer產生了哪些程式碼比看MSDN還快!

  早上看報紙,日本首相又換人了,我對政治有印象以來,日本的首相很常更替,大概只有小泉純一郎是我記憶中最久的首相,日本首相更替這麼頻繁,只要原因有兩點:第一是他們對於榮譽的自許,只要在道德操守上有一點點瑕疵『被發現』,一定是馬上辭職下台;第二是日本兩大黨裡的派系和小黨太多,得組成聯合內閣才有辦法取得議會過半的席次,但相對只要派系一不支持現任的首相,也會出現倒閣!但相較之下,台灣七年八任行政院長這恐怕也是創紀錄的,至於頻繁的原因是什麼?恐怕只有當事人知道了。撇開無聊的政治議題,中午看新聞看到令人不太爽的民生議題,而且是針對腳踏車族而來,這些訂定交通法規的官員平時坐車習慣了,肯定沒騎過摩托車或腳踏車上下班的經驗,不然怎麼會定出這種只對汽車有利的條款,請問:一公尺的隱形車道你叫腳踏車族用目視的喔!完全不排放任何廢氣(最多是人呼出的二氧化碳),最環保的交通工具竟是這樣被對待,下次乾脆訂定腳踏車駕照必考項目:藤原拓海的水溝蓋跑法,腳踏車通通騎上水溝蓋算了!機踏車專用道有這麼難嗎?為什麼機踏族總得在公車靠站時停在公車後面等待呢?


我另外想問公車司機:時速規定不得超過40公里,你有必要切換到內車道嗎?等到要靠站時又切回外車道?......每次都得在公車屁股後面蛇行的腳踏車族留。

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  週日補眠似乎變成例行公事了,沒睡到十一點不肯輕易起床,或許應該說就算想起床也沒甚麼精神,原定要看演算法的,但七點半的鬧鐘只是把我從客廳的沙發移到房間繼續睡罷了,我自己也很納悶,平時睡眠不足嗎?有那麼操勞嗎?或許是吧!我想國內的觀光旅遊如果要興盛,首先條件是勞工平時不能超時工作,不然就會和我一樣,一到周休二日就只會在家裡等睡蟲,哪也不想去。下午羿君傳一個電影介紹的網址給我,她覺得男生應該比較能體會到男主角的感受吧!雖然沒看過,但看完電影介紹後,突然有種感覺:是啊~我也不想因為工作失去健康啊!

  昨天的熱量攝取肯定超過標準,今天因為睡得太晚,早餐加午餐讓肚子有點撐,於是又和周公一起在夢境中運動了一個多小時,兩點多才逼自己回到書桌上,因為精神還是很差,無法看書,最後選擇把第三個作業的功能做完,老實說,我還在猶豫第三個作業要不要出About Dialog,上次和老師討論時,他認為有點多,所以不建議把Dialog放到第三次作業,但如果扣除Dialog,我從零(空的專案)到完成只花不到四小時,加上Dialog也不過六小時,乘以二當作學生標準,也不過十二小時,兩個禮拜的作業花十二小時應該還好吧!

  最後,根據禮拜五第一次帶這屆三年級學生的Tutorial給我的感覺(有點遜但有一兩個不賴),我還是決定先把Dialog加到作業要求裡面,但是另外提供程式範例給學生,減少他們花時間在找資料上。話說回來,老師上次說要提早出作業一,嚇嚇那些學生好讓有些學生知難而退,不要選這門課,因為學生實在太多了,系上電腦教室的電腦都不夠用,但一方面又要我把作業出簡單一點,真是有夠難~學生少一點我也輕鬆,光想到改三十幾分作業我就頭疼!我還是出難一點,讓更多人在期中退選好了(我是壞人)!


ps. 羿君看到圖也不用先偷跑,這上面沒有出現最主要的功能,而且說不定等妳看到第三次作業時完全不同了XD

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  曾經有一個月餅廣告:越到中秋月難買到,不過說實在的,我並不愛吃港式月餅或是包著棗泥的月餅,更特別的是我討厭任何包蛋黃的月餅,我們家從很久以前,中秋節就是吃綠豆凸(有人說這是板橋名產,不過我不太敢確定),即使以前老爸的公司還會發(永遠是)蛋黃酥的中秋禮盒,我幾乎都不太碰,說到綠豆凸,板橋的長興還真是的非常有名,有名到最好是一個月前開始預訂,不然就得排上一整個上午的隊。記得有一年,老弟在補習班的同學正好是長興的小老闆,那年不用排隊,而且還用折扣的價錢買了三四盒帶回去給奶奶吃。去年老媽排了一個下午,最後放棄,改買隔壁另外一家的綠豆凸,一問才知道,這家店的老闆以前也是和長興的老師傅學藝的,今年因為老弟的假意外被扣了(從他昨天回來就一直聽他抱怨余連發有多丁丁),老媽決定改在今天晚上烤肉,偏偏今天下整天的雨,老媽當然不會在雨天排一個下午的隊囉!於是找了另外一家餅店,不過,相較長興,還是長興比較好吃。話說回來,長興是名符其實的越到中秋越難買到!

  雖然今天烤肉,但該補習還是得去,三點出門,看著外面的毛毛雨就很煩,還好到台北車站時雨就停了,今天聽力的部分不太理想,錄音帶裡的聲音聽起來像是完全不知道的語言,特別是講述歷史或是地理的主題。口說的部分反而還好,練習第五及第六題,等到練習完後,那位繼續獨自在台灣的音樂系男生(他漂亮的女友先去紐約念語言學校了)問:你們覺得口說的六題裡哪題最難?那還用說嗎?第六題!沒有任何東西可以讀,而且得聽一段不短(蠻長的)上課內容,整理總結候用自己的話說出來,這筆前五題難多了,最簡單的應該是第三和第五題吧!因為聽的內容大多是兩人之間的生活對話,比較少奇奇怪怪的字彙,第一和第二題得碰碰運氣,有時候題目不太好發揮,至於第四題因為還有閱讀的部分,比起第六題來說相對簡單一點,但不論如何,當天的考運也很重要!

  下課後趕緊回家(其中一位女生還因為要聯絡朋友烤肉提早閃人),老媽和老弟正好開始烤肉了,前幾天看到新聞,台中禁止烤肉,嗯...以環保的眼光來說,烤肉確實產生不少空氣污染,但美食當前,很難以拒絕耶!這次改採用電烤爐烤肉,雖然少了升火的熱去,不過肉不容易焦,也不會因為油滴到炭裡產生一堆煙,火力平均,除非在戶外沒有電可以使用的情況下,我推薦電烤爐,而且也很環保喔!

ps. 烤肉的煙及致癌物質,全是因為沾醬和油滴到木炭上,以及火直接接觸肉而產生,如果真的要用木炭,建議使用鋁箔紙或是用火力強但看不到火焰的倍長炭!

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  早上把腳踏車牽出門,竟然開始飄起毛毛雨,但我的眼睛卻因為太陽光太強(我發現我快變成怕光的吸血鬼了),我想應該只是下一下下的小雨(宇)吧!老媽也說:應該一下子就停了吧!果不其然,等到我騎到文化路時雨停了,但要上華江橋時雨又開始了,一路上雨下下停停的,只能說倒楣,錯判情勢,等到快要到學校時,雨變得更大,淋得全身都是濕的,只能說平時騎腳踏車也會因為流汗而濕,這次的面積比較大!到研究室第一件事就是把存摺、資格考成績單用多功能事務機影印,還有印獎學金申請單,現在的事務機影印品質好很多,不是因為列印品質變高,而是把一些對比加強的演算法放進去了,不像以前印出來整個都很灰暗(還得自己調整對比),現在該黑的黑,該白的白,清楚很多,然後跑去教務處印成績單,之後回到系辦,把所有應備文件交給黃老師,據他透露,名額有兩個,目前只有我一個人申請,怪了,其他博士生都不想申請嗎?但話說回來,少點競爭對手也好,這可是關係到我是否能月領超過n(秘密XD)萬的關鍵!

  昨天搬回研究室的的新電腦,還有一台還沒拆箱原封不動放在我的座位後面,看來昨天毓球是真的回家了,目前的四位新生,無法觀察出戰力值有多少(真想要七龍珠裡那可以觀察戰鬥力的眼鏡),也許得請這學期擔任OOP助教的榮麒幫忙觀察,但如果以到學校的頻率當作指標,曉晏目前的戰鬥力最高,柏毅則趨近於零,這其實不能算是有效的或有意義的指標,但鄭老師會定下朝九晚五的規定,我想也不能說完全沒意義,當然也是有人到學校整天打BBS、看動畫,但至少找的到人,我覺得只要保持一個暢通的聯絡(最好是能方便溝通討論而不是單純通知)的管道,來不來學校就無所謂了,這是我為什麼不論多忙,只要電腦是開著,我都會讓MSN保持上線的狀態,MSN能用文字和其他方式討論,比起手機方便,當然MSN會讓無聊人的有事沒事就敲你,但回不回應的決定權在自己身上,比起手機,你得先接聽才知道有沒有意義,MSN的第一句話通常就能看出有沒有意義,印象中大前研一也曾在書中提過類似的觀念,只是他是指簡訊和手機。

  下午OOP課結束後,柏霖和佑竹開始教新生CppUnit,有時候教學除了知識以外,還會把習慣也透過教學傳給對方,為了避免不同的人有不同的習慣,才會定下一些Coding Standard,可惜第一年的WiMAX計畫,除了我們自己研究室的有遵守之外,其他組還是用他們自己的習慣寫程式,不過在一旁邊做自己的事,邊看他們的互動,即使是一起合作一年的柏霖和佑竹,某些習慣上還是不同,和我也不同,看來這年度在帶人執行計畫上,還得考慮到這一個層次。話說回來,還好當初真的沒選冠銘,不然可能會更慘不忍睹,不是說他能力不足,而是他太常把:隨便啦掛在嘴邊,有時候聽到他講這句話時心裡就很納悶,既然你都這麼隨便了,老師也可以很隨便把你當掉不是嗎?難怪他和柏霖會不和,柏霖在某些事情上很嚴謹,這是他養成的一種好習慣,相較之下,冠銘的隨便習慣讓我有時候光看就很不爽,就好像早上在討論要不要修視訊訊號處理那門課的事,感覺冠銘就很隨便,總覺得他有個想法:低空飛過就算了,或是就算沒過也無所謂,不論他是不是真的這樣想,我的感覺就是這樣,給人的印象很糟...

  不敢在雨天騎太快,淋成落湯雞後趕緊洗澡,連吃飯都是匆匆忙忙,又匆匆忙忙去上課,今天Cindy在中間休息時間過後問:大家都不喜歡說嗎?這樣我很難知道大家的問題在哪裡?這恐怕不是是不是用英文說話的問題了,而是民族性的問題,即使用中文,現在大學課堂上課時,也很少有學生問問題...反倒是我,現在變成該班最老的老鳥,幾乎很多問題都是先問我,甚至只要有新生,我就得說明托福閱讀測驗的十種問題類型給新生聽,呵~這也許也算是難得的口說練習機會。

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  只舉行過一次然後就中斷的Study Group終於再次舉行,為了讓Study Group不要像上次一樣,只舉行過一次就掛了,特地請小宇安排行程,事先提醒要報告的人盡早準備,以免開天窗,兩個多小時共四場,第一場和第二場由柏霖和佑竹報告WiMAX程式的現狀,算是交接給學弟,也算是跟我報告,上學期稍微有一點點放任他們,也許該換個說法,我沒有用心去監控他們寫些什麼程式,果然在佑竹的報告裡,許多地方與我當初所要的規格不一致,這點在之後和老師meeting時證實了,這應該算是我的責任,我要監督他們!雖然我曾認為:他們應該向我回報或是討論任何實作上的設計。這讓我想起鄭老師不知道在哪堂課說過:選能力強的還是選執行力強的?柏霖和佑竹都算是能力強,這我從他們的OOP作業中發現,也是我當初選他們來寫WiMAX程式的原因,但是,通常能力強的人自我意識也強,因此也會常常自己做決定,這是為什麼能力強的原因。不過在團隊裡,如果不能有良好的溝通管道或是協調的管道,衝突或是無法合作就會是常發生的事情,PM要嘛強勢(自認程式功力比較好時常會這樣做),要嘛順著寫程式的人的意思(不是程式設計師出身的常會這樣),這都不好,我之所以選後者,是不想翻臉,讓他們方便,畢竟我不常待在研究室待很晚,他們則是因為寫程式都待在研究室裡,如果什麼都要問我,或是什麼都要由我決定,他們可能會常常耗在研究室裡,只因為我不在研究室裡讓效率下滑也不好。執行力強的人,前提是要有能力,否則什麼也完成不了,但有執行力的人更需要了解及溝通的能力,除非他是最頂級的Boss,不然就得和上級溝通並了解上級的想法,這使執行力強的人變成現在業界做搶手的人。我曾在舊書攤瞄到一本從A到A+的書,但從來沒翻過,如果以這次的例子,佑竹和柏霖都已經有A的等級,如果再加上了解及溝通能力,肯定能更上一層,或許就是那本書裡所謂的A+吧!但這一個plus可是相當不容易!就連我和老師合作三年了,我有時候還是會搞錯老師的意思><

  第三場由曉晏報告,我覺得是她挑的那篇paper本身就很爛(後來跟政文問了一下,他也覺得那篇paper很粗糙),但已經太晚了,下禮拜Group Meeting要報告,我和政文也只能在內容上給點建議,另外給她一些關於JUnit Framework的知識,不過我想,下禮拜報告應該還是會被電吧!第四場是特地安排的《百戰天龍》,由政文提供DVD,在最後一場來點輕鬆的,不過只有英文字幕,訓練一下聽力。有試著逼自己別去看英文字幕,但有些字的發音會讓我覺得奇怪,好像有聽過,又好像沒聽過,等到看到那個字才發覺原來是那個字,只是我平常不是那樣發音的,有時候會遇到這種情況,就好像Ecology的e究竟要發E還是I?錄音帶裡面撥放的是I,老師說錄音帶裡的是錯的,應該發E,更別說英國腔及澳洲腔了,還有加拿大腔,大多數發音都一樣,但就是會有一兩個字發音不一樣,不過馬蓋先第一集我還是第一次看到,真是讓人懷念啊~

  之後和老師meeting,發現這變成是少數的機會,能在研究領域上想法的交集,之前和任緯學長時會這樣嗎?好像是,因為我那時在VTPL上的想法比較特別,跟原先的TPS系統差很多,所以和老師meeting時,也變成少數的機會能和任緯他的研究主題裡提供意見,事實上,有些意見後來真的被用到程式上,但是不是有其他管道,能讓這樣的交集或是想法上的碰撞更多呢?感覺在研究室裡的鬥嘴常常是沒啥營養的...

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  昨天收到圖書館的預約書歸還通知,到學校後馬上到圖書館把等很久的《演算法導論》給借出來,希望能對NP部分的章節有幫助,還書時發生一些小插曲,櫃台的阿姨發現我還了一本狀態是館內架上的書,呵~這本書是怎麼被借出去啦!印象中當初是用自動借書機借的,而且收據裡好像有這本書,阿姨還問我收據在嗎?好讓她跟廠商反應,回到研究室後看到擱在我桌上的收據,當天借的四本書,有三本書列在收據上獨缺剛剛還掉的那一本,這表示我如果不還那本書,圖書館根本不會知道囉!還真是有趣的漏洞,至於為什麼會這樣,我大概知道了,改天再把那張收據給阿姨吧!不然學校的書恐怕會越來越少XD

  馬上翻到NP那一章,不看還好,看完有點吐血,這是甚麼翻譯啊!很明顯的是非相關科系的人士翻譯,許多專有名詞全都翻錯了,讀起來反而更覺得痛苦,還好當初大學買書時沒有買翻譯版,松崗好歹也是電腦圖書的專業出版社,這個翻譯確實有點太離譜了,後來放棄NP那章改翻到別的章節,Master Method的證明(雖然覺得不會考,但還是看一看比較保險),算了,我還是以原文為主,翻譯本為輔,不然恐怕腦袋會花太多精神在做太中翻英的思考,而不是演算法的主題本身。吃過飯後跟小宇尋問上學期劉老師上演算法時,到底上了哪些章節?呼~還好,劉老師上的內容和我的老師在兩年前上的是一致的,也就是說,不管是我的老師出題還是劉老師出題,都不用擔心範圍不同!畢竟要把那本三十四章全部看完有點不容易(有些topic太數學了),還順便借了他的期中考題及解答,納入最後衝刺時用的題庫。

  五點跑去聽作業系統,新老師上課就是這樣,笑得很靦腆,感覺比我還像是新生,只是他在台上我在台下,下課前他飆完34張投影片(看起來像是書商提供的)把第一章概論上完了,原本是不打算修啦!因為我想聽的分散式系統比重大概只佔了整學期的三分之一左右,如果我決定這學期就考作業系統,其實上不上也無所謂,完全幫不上忙,下課後找老師討論關於資格考和修課的事情,老師是沒有給太直接的建議,畢竟考試的是我,準備多少也只有自己最清楚,在擁擠的捷運上,一邊聽音樂邊想,要考作業系統嗎?要考作業系統嗎?分散式系統那本書可是連一章都沒看完喔!也許我會放棄這學期考作業系統的念頭,然後修作業系統這門課當作單機作業系統的複習,用一個學期的時間把那本分散式系統給看完,距離資格考前只剩下十幾天的時間,全力拼演算法吧!

  老師對於我的tutorial還是覺得寫太多了,他覺得只要給一些語法上的建議就好,太多說明而且是英文的說明會花去他們不少時間,該怎麼說呢?以我自己是學生的情況,我還蠻喜歡自己的tutorial(有老王賣瓜之嫌),至少我覺得我中午弄好的第三個tutorial: where is the running mouse還挺有趣的。

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  • Sep 18 Tue 2007 20:20
  • 助教

  這學期當無給職助教(噓~因為上學期已經先領走了),今天一邊準備教材時一邊納悶:『心瑩之前在修教育學程時,準備教材時是什麼心態?』更讓我好奇的是當初柏霖說想修教育學程時,不知道他有沒有想過準備教材是很累的一件事呢?昨天拿這禮拜五要用的教材給老師看,老師認為太複雜了,要我再改簡單一點,ㄜ~我能說什麼呢?不到百行的程式,好吧!它稍微有一些空間邏輯的計算在裡面,不過我覺得還好,如果只計算寫程式的時間可能不到一小時吧!反而是寫文件花了我較多的時間,沒辦法,只好改囉!改版後的成品醜多了,但程式相對也簡單很多,對初學者來說應該很難再有問題了吧!

  莫名其妙的颱風假(開學第二天),原本是打算看書的,但就是很不想翻開書(非常危險的徵兆),與其浪費時間,還是找點事情做吧!最後就只好開始準備下禮拜要用的教材,以及下禮拜要公布的作業,暑假和老師討論過幾次後,這次的作業打算做一個類似Office中XX(馬賽克,因為有某人這學期打算修這門課)的簡單版,雖然不知道可以完成到什麼程度,但分量和難易度應該會比上次要好掌控一點,大概花了一個多小時,自己把作業一給完成(助教還要自己寫作業,不然沒有圖可以擷取Orz),然後開始截圖,弄要公布出去的文件,結果,又是文件花最多時間,光是想配分就很頭痛!

  吃過晚餐後繼續弄第二份教材,因為第一次的教材實在是太醜了,跟我的風格很不搭,在老師要求的單一主題限制下,最後只用了五種函式完成下面那張小精靈的圖片,當作是下禮拜用的教材,看來還挺不錯的(當然無法和現在的遊戲相比)。話說回來,老師說我不館在設計投影片還是教材上,想法特別多,這是好事,不過有時候還是要專一一點比較好,特別是教材上,老師認為Topic最好清楚明確,太多東西反而會失去焦點,會嗎?果然,當老師是一門深奧的學問!不單單只對知識的認識之深,更是如何把人交會,那才是真功夫。

(竟然寫日記時才發現圖裡有錯字Orz)

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  暑假結束,開學第一天就下著雨,實在是有夠討厭的,早上到學校開始準備一些東西,填寫申請資格考的表格,耶~奇怪了,我之前的資格考成績單到哪裡去了?表格裡面有一欄要填已通過科目的分數,但怎麼找就是找不到,被我帶回家了嗎?偏偏我又忘記分數是多少了,沒辦法,暫時擱到一邊去,還有其他雜七雜八的東西,等到都弄完後才發現已經十點多了,ㄜ~真是有夠討厭,突然間想到這個禮拜老師上課要用的教材還沒開始弄,於是就趁中午前的空檔開始準備,結果這一弄又花去不少時間,大大縮減看書的時間,後來找老師討論,唉~果然老師一看後,又是得改了,好累~

  這學期除了CMMI那門課之外,還打算再修一門課,不過到底要選作業系統還是平行計算機架構,還是很猶豫,帶著Notebook到教室聽聽看平行計算機架構要上些什麼?不過梁老師有事出國,所以是請他的研究生來報告這學期的上課內容及教科書等事項,聽起來有點像我之前修的某些課,不過重在平行處理的程式設計上,看來得等到聽過王老師的作業系統後才能做出決定了。既然沒有老師,報告完當然是馬上結束囉!順道去系辦詢問如果成績單弄丟怎麼辦?好險,黃老師說沒甚麼大不了的,再申請一張就好,但我想等我回家確認後再說吧!反正我只是想知道成績,和黃老師問到成績後回到研究室,繼續弄教材,一邊吃晚餐一邊弄教材Orz

  六點半,幾乎全研究室的人都到310教室,嚇~有沒有搞錯,晚上六點半的課竟然這麼多人有興趣?是因為這門課講的是CMMI嗎?還是被其他老師強迫來的?暫時不得而知,等第三週開始會比較清楚誰是真的想修課的,誰是來串門子的。一聽說鄭老師要請業界的人士來上課,我就想修這門課了,沒想到今天來上課的台灣少數幾個CMMI的主任評鑑員,也是那家公司的總經理,呼~看來這門課還真是物超所值,如果要請這家公司擔任CMMI導入顧問,都是以數十萬元起價的課程內容,現在只需要4500元的學分費。話說回來,台灣通過CMMI ML 3的組織還真是少之又少,中國已經超越日本來到將近兩百個(呵~這數字內有玄機,很多組織只是做表面的,單單是為了取得那張證書),也許,我是說也許,哪天和老師討論看看,我們資工系也去申請導入CMMI好了XD

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  凌晨四點起床!?呵~沒錯,雖然在心裡已經告訴自己好幾次:資格考很重要~資格考很重要,不過當鬧鐘一響,馬上起床盥洗,打開電腦及電視程式,準備陪王建民拿下第19勝,才一上線,沒想到羿君就在MSN上敲我,哈哈~大家都是王建民症候群!可惜,在紅襪的主場,連主審都比較偏好貝吉特,同樣的位置,王建民是壞球,貝吉特就是好球,真是的,更讓我納悶的是,捕手怎麼配這麼多變速球啊!即使變速球很好用也要考慮到王建民當天的狀況啊!王建民今天的變速球離譜偏高,應該改配其他球種,直球、下沉球或是滑球都可以用,最誇張的是還有連續四顆變速球,結果四顆球就保送對方,該怎麼說呢?王建民應該聽張伯倫的建議:自己的情況自己最清楚,該主導配球的時候還是要自己主導!對捕手搖頭沒什麼不好意思的,讓打者打不好才是重點!最後,洋基的鑽石打線又不知道到哪裡去了,對方雖然也是18勝級的投手,也不至於只拿一分吧!人家的自責分率少說也有三分,最起碼也該打個三分吧...

  有點失望的結束後,沒想到也已經七點了,如果是王建民拿下第19勝,精神可能還不錯,但結束後,完全陷入昏死狀態,太早起床了,睡不到四小時,於是直接躺在地板上就睡著了,等吃過午餐後,才總算有一點點精神開始看演算法,下禮拜就要開學了,而且系辦也已經公布資格考的考試日期,正好是國慶日的隔天,感覺壓力越來越大,畢竟分散式系統的進度幾乎是零,演算法大概看完四分之三左右,但剩下來的難度都挺高的,真不知道能不能如期看完。看沒多久就發現無法思考,看在眼裡的句子像是沒意義的文字組合,後來決定弄一些下年度要使用的WiMAX投影片吧!

  希望WiMAX計畫的PM經驗對申請千里馬計畫有幫助,不然就真的只是勞心勞力又傷身費時的一件事,為了WiMAX很多事情都無法如我原先預期的完成,常常被一些奇怪的事情打斷,好在這次投影片準備起來還算順利,一天完成兩份共四十幾頁,但...投影片看歸看,下面那些子計畫的PM看過後當耳邊風有時還真拿他們沒辦法,這種ㄇ字型的管理階層,往往不太有效,各個PM聽得其實都是自己的老闆,很多事情都得靠上層傳遞才會有『壓迫性』,逼使他們去做...

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  好吧!我得老實承認我太晚補寫了,很多事情早忘掉了,唯一記得的是下午補習時,正準備要從台北捷運站出去,突然,火災警報響起,電扶梯瞬間也停擺下來,所有人都在東張西望,不知道發生甚麼事情,大概十幾秒後,捷運站的廣播傳來:捷運站內的火災驚爆響起,現在正在確認原因,請乘客稍安勿躁(大意)。奇怪?就算是誤觸警報,請乘客稍安勿躁似乎不是標準程序吧!應該是請乘客盡速從最近的出口離開,如果是真的火災,火勢蔓延可比想像中的快,稍安勿躁恐怕只是浪費逃命的時間。反正我已經出閘門了,趕緊三步併成兩步爬樓梯離開捷運站。

  等到下課準備搭捷運回家,看來下午的警報確實是虛驚一場,只能說下午遇到一場好像是演習又不是演習的火災警報,為什麼說像演習呢?因為乘客的反應就像是演習,不當作一回事,那時還有許多乘客嘻嘻哈哈的,好像沒聽到火災警報似的,說不是演習確實不是演習。但話說回來,晚間新聞好像沒有關於這場火災警報的任何消息,怪哉~

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  (噓~這是一篇消失的14號星期五日記,應該沒人會發現吧!)

  如果不算週末,今天是暑假的最後一天,但我還是在學校,等待下午的Meeting,因為時間沒安排好,所以paper這裡拜完全沒進度,只好跟鄭老師cancel掉paper review的時間,但還是有視窗程式設計課的作業問題要和老師討論,聊著聊著,聊到WiMAX新年度的計畫,我比較意外的是梁老師和段老師的計畫竟然沒過,其中以梁老師的計畫最重要,特過修改Linux的核心,把所有透過標準Socket送出去的TCP/UDP攔截,然後送到我們的WiMAX模擬平台處理,如果少了這一塊,Linux上的Java Virtual Machine就無法和我們的平台一起運作,所以老師說:梁老師的計畫會繼續,只是是沒錢的計畫,一聽到就覺得梁老師的學生挺可憐的,希望這個計畫可以當成執行學生的碩士論文。

  老師把視窗程式設計的作業schedule大幅修改,他說得配合他的教學進度,把許多既定的功能移到下半學期,不過這也不表示上半學期的作業份量很輕,相對地,某些在下半學期才會出現的功能移到上半學期了,盡量讓每次花在作業上的時間都維持在10小時以內是老師的原則,說是這樣說啦!上學期在出類似的作業時,我沒有親自寫過,只憑感覺抓每次作業需要的時間,結果很慘,不少學生都超過20小時,看來這次得自己寫過才能抓個比較準確的時間,我寫程式比較龜毛,常常花在一些外觀上的雜物,所以速度不算快,預計以我花的時間乘以二做為學生寫程式的標準吧!

  討論完作業後,繼續討論WiMAX,老師希望每個子計畫能在9/28日前完成Interface的Unit Test,好讓之後Refactory能有較高的信心做修改,至少改了某些code後還知道哪裡壞掉了,但要求每個子計畫寫Unit Test已經喊很久了,到現在仍然沒有子計畫完成,所以請老師發信給每個子計畫的老師,讓老師去push他們的學生。希望開學後,自己的讀書效率可以高一點、PM的能力能再更進步點,最後是我想要交女朋友啦~~~(OS:這篇日記消失了才敢寫?)

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  逼自己早點睡似乎發揮效果了,早上起床後眼睛已經沒有腫腫的,連刺痛感都沒有了,呼~真是太好了,我還在擔心我沒時間去看醫生怎麼辦?早上就到學校,背包裡放著演算法和文法課本,總覺得這個暑假好像有放到又好像沒放到,暑假的步調只是比較慢一點,該做的事情沒有少。早上把Amortized Cost看完,之前總是以為Amortized只是把所有運算的cost取平均罷了,但經過我老師的洗禮後,對於Amortized有別的領悟,可惜當時沒有對potentional function很熟悉,之前章節順序是由教學的老師主動,現在為了Fibonacci heap的分析,才回去看Amortized cost,而且常常來回往返這兩章,有了例子對照和理論的分析,印象深刻不少!

  下午原本要去找老師meeting,不知道是不是因為開學前總有一堆校務會議,政文找了幾次老師都不在研究室,好吧!想說趁空檔跑去娃娃書店一趟吧!購入天使心23集,出發前還問一下柏霖:天使心23買了嗎?我倒是很意外聽到沒有,想說他天天都來學校應該會注意到吧。電梯門一開,大家尋找已久的老師就出現我眼裡,在電子系辦前和另外一個老師聊天,既然都已經下來了,還是先去買漫畫吧!雖然有點擔心晚上的補習會遲到,但還是得等政文meeting完才會輪到我和柏霖及佑竹,整個meeting耗了一個小時多一點點,到五點快半才結束,距離六點的課只剩下不到半小時,趕緊收拾準備去上課,突然發現:我的桌上怎麼有一顆CPU,哈哈~原來是湘雲來找我時,我正在meeting,所以就把CPU放在我桌了,佑竹借給我海綿包住保護針腳,趕緊去上課,好險從忠孝新生站到台北車站只需要五分鐘,還有時間買個晚餐,趕上六點的課,呼~

  回到家後趕緊把準系統給拆開,準備換CPU囉!這可是在AM2腳位還沒出現前,很多人期待的夢幻CPU呢,Athlon 64 FX-60,64位元雙核心,時脈也比我原先的Althon 64 3000+的1.8GHz整整多出800MHz將近1GHz的速度,唯一讓我擔心的是Power可能餵不飽它恐怖的耗電量,最大消耗功率110W,準系統的Power也不過240W。準系統小歸小,就是難拆了點,拆下有點難拆的水冷系統,拔下原有的CPU,替這顆寶貝塗上金質散熱膏,然後裝上去,整個都弄好後接上電源,開機,看到正常的開機會面後,心中的疑慮少了一半,進入Vista後跑一下效能評比,總算所有的值都在5.0以上了。為了測試顯示卡和CPU都處於最大耗電情況,打開英雄連隊,並設定所有特效全開,哈~超順的啦~等資格考考完再試試雷神之錘4,應該會更爽才對。別的不說,光是Windows Media Center的nVidia軟體Codec跑起來順非常多,完全沒有lag,之前用Media Center看電視時通常是不跑任何程式,現在即使跑兩三個程式也是一樣,果然是雙核心啊~

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  • Sep 12 Wed 2007 20:48
  • 眼睛

  從昨晚開始就覺得左眼(奇怪為什麼只有單單一眼呢?)有點不舒服,有時候會有點微微刺痛,我想應該不是長針眼啦(我沒好色到那種程度吧),所以逼自己早點去睡覺,已經很久沒有在11點躺上床了,睡覺之前到浴室對著鏡子看著自己,我的左眼好像有點腫起來,很明顯大小眼,連我媽都一下子就看出來我的左眼眼袋有點腫,唉唉~最近似乎太不善待自己的身體了,動不動就因為甚麼事情熬夜,不然就是王建民症候群發作,如果是國中時候的我,可能會很意外我為什麼這麼晚睡,十點準時睡覺,五點跑去學校打籃球,那時候只會為了X檔案熬夜,但一個禮拜只有一天,而且最晚也不過十二點前結束,現在沒十二點好像都不會想到要睡覺,真糟糕啊~剩下沒幾天就要開學了,要稍微調整一下作息,讓自己的身體狀況好一點。話雖如此,為了開學第四週的資格考,能不能順利看完還不知道,更不用說睡覺囉,唉唉~

  早上原本要去學校的,六點半鬧鐘一響,外面也跟著突然下起大雨,嚇~是發生甚麼事情了嗎?不然怎麼會這個時候下雨,好吧!那...那...就順便當成藉口待在家裡,懶得去學校了,還可以在八點前多睡一個小睡!雖然睡了一覺,眼睛稍微舒服一點,但還是覺得怪怪的,刷牙洗臉的時候看著鏡子裡的自己,昨晚大小眼的情況改善很多了,只是偶而微微刺痛的感覺依舊,即使眼睛不舒服,書還是要看的,今天的進度就比昨天要好一點,可能是因為精神好一點吧!今天應該還是會逼自己早點睡覺吧!不過躺在床上翻來翻去睡不著更痛苦,昨晚十一點多躺上床,翻來翻去到快十二點半才睡...

  前一陣子結束的派遣女王,姑且不論劇情如何(因為我沒看啊~)?但藤原涼子在我心中幾乎等同連續劇女王了,產量多(相對比起上戶彩,年紀也...)、演技又不錯,剛演完派遣女王,馬上又接著上主播犯太歲...

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  今天其實沒什麼好寫的,整天的作息非常規律:讀演算法-睡覺-讀演算法-睡覺...正好看到羿君的MSN暱稱裡有一個連結,點進去一看就看到一顆很特別的樹,而且還在不斷地長大中,把網址裡的ecotonoha用日文輸入法打出來就變成『絵言の葉』,雖然我不懂日文,但用猜的和看網站的樣子,應該是留言樹的意思吧!想要留言的人,可以先點左邊Skip按鈕,跳過今天這棵樹的成長過程,然挑選一個你喜歡的地方,不斷地放大後,在末梢的地方會看到紅色實心圓圈,點紅色實心圓圈,然後就可以留言了,如果發現末梢的地方沒紅色實心圓圈,表示這已經是盡頭了,請換一個地方試試吧!剛剛也在上面留言了,不過實在是太枝節末梢了,在畫面上根本看不到,有興趣看我留什麼言的,可以在畫面的左下方找找吧!

  這次王建民症候群搭配先前的空姐特訓班併發症,體力變差很多,即使我昨晚提早睡,今天仍然整天都是處在想睡覺的狀況,喝杯咖啡硬撐著眼皮,也只把Dynamic programming還有B-Tree看完,好累啊~明天看能不能把第二本(我把那本書拆成三本了)看完。

  早上寄了封信給老師,說明SDD回覆有問題的地方已經好了,順便反映一下Channel組新PM的合作狀況,看來老師把我的信轉寄給林老師,就在剛剛看到林老師的回信,看完後我只能搖搖頭,這位PM可是連林老師都常常找不到,至於我搖頭的原因是,依據我以前對林老師的印象,這樣的學生應該早被開除了吧!沒想到林老師還能夠忍住,我想可能是這位學生有過人之處,下學期召開PM會議,我得好好觀察這位PM的能力如何了。

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