Spirit的異想世界

　　早上到學校，我果然是第一位開門的，這沒甚麼好意外，反正這學期這種事太司空見怪了，我也沒太注意，等到快要12點仍然沒有半個人到學校，這也未免太奇怪了吧！我知道這週是期中考週所以今天沒安排Group Meeting，晚點到學校沒甚麼大不瞭，但研究室的羽球時間沒變啊？大家該不會都忘了吧！加上學妹也有事不能來，只剩下我一個人，這...一個人很難打吧！虧我還帶衣服到學校...

　　有幾次當OOAD的助教機會，我都讓給政文，其中一個原因是我不太喜歡在別人報告時，發表比較指正性的評語，但這次當助教，該遇上的還是得碰上了，上上禮拜排定好順序流程，今天是他們期中報告的第一天，第一位學弟是認識的燒賣(綽號)，他蠻搞笑的，通常正式的學術報告投影片不會用EVA式(據他的說法，他是用日本某種流派，也許EVA作者也是這種流派)的，他卻用了，一整張投影片上只有大大的幾個字，看起來特別怪異，但確實有種效果：讓人把眼睛盯著投影片看，三場報告下來，我給的意見很少，站在學生的立場，我是好助教，因為我不電學生，但站在老師的立場，我的意見太少，三場加起來的一件恐怕還不到老師一場給的意見，這樣對學生沒幫助。

　　該怎麼說，不是我不願意講，應該說我火候未到吧！我可能在這門課比這些學弟妹來清楚了解，但設計這種東西，很難說有絕對的好壞，每位學生(除了少數幾位)都蠻用心在設計，我想他們都有原因才會做出這樣的設計，我即使不喜歡那樣的設計，也不太能說出為什麼我不喜歡，或是為什麼這樣不太理想，老師這點就很猛，幾乎每組報告，老師的銳眼幾乎把投影片上大大小小的錯誤都抓出來之外，還能給予為什麼這樣好這樣不好的意見，看來，我要到這種程度，得再磨個幾年囉！