close
早上除了把電腦圖學該寫的paper心得完成之外，還把昨天花了一個早上仍然沒弄完的PSP第六次作業給弄完，昨天八點到學校可能也是這學期少有的，因為我似乎還沒在早上看到黃老師開系辦的門過，程式昨天是寫完了，不過還是遲了兩小時，中間還穿插了一次WiMAX PM會議，沒辦法，國科會6/15就要我們上傳系統測試文件，照這些PM的能力，昨天再不開會肯定來不及，所以PSP的作業就被耽擱了，剩下的時間因為要和老師meeting沒法子趕文件，一拖到今天早上才把文件完成，吃過午餐後到學校，把印出來的文件交到PSP助教的位子上，然後準備Review的東西，今天再六組的報告，OOAD的Midterm Review就算是完成了，不過可能是最近太晚睡了，健忘症毛病越來越嚴重，要帶下去的雷射筆就在NB旁邊，結果我還是忘記拿了，只好用MSN請小宇幫我拿下來，越後面報告果然還是有差，可以根據前面幾組被電的情況修改投影片，所以我沒問甚麼問題，除了幾個設計上的建議請他們回去想想，不過老師還是問了不少問題，特別是UML的圖，老師要求得很嚴格，我雖然知道有錯，但有時候就是沒注意到。
Review結束後老師說，邱XX上禮拜沒準備好所以還沒Review，要我等一下到老師研究是替他做單獨的Review，不過我還有兩節課，所以改到五點，交代幾件事給曉晏和相輔後開始上課，不過我真的累了，第二節撐不住稍微打了一下瞌睡，五點十分到老師研究室，兩分鐘後邱XX也到了，於是就開始Review，沒Review還好，一聽他報告就知道完了，他這學期大概還是過不了(他去年OOAD已經被當過一次)，完全不知道他在做甚麼，看老師的表情，我知道老師可能也受不了，不過還是給他相當多的建議，而且還說了不少故事(老師挺會講故事的嘛)，像是莫札特和貝多芬，我就辦不到這一點，沒發火已經讓我覺得我脾氣控制進步了，當像老師那樣有教無類，恐怕還得幾年的修行才有辦法。
最後一場Review結束後，老師又把我留下來，這次是把曉晏、相輔和毓球的作業放在我面前，因為要期中Review，所以老師把平時都交給我打成績的作業仔細看了一遍，當然包含自己學生的作業，甚至看得更仔細，也因此老師感到失望，因為他們作業的品質沒有預期的好，這也反映在我給予他們的分數上，他們總是比平均高一點點而已，第一次甚至還低於平均分數，老師的感覺是，他們好像很尊敬我，所以在設計上比較順著我的意，比較少表達意見，ㄟ...關於這點，這可能是跟去年我給柏霖、佑竹太大的自由度結果程式的方向有點偏離有關，所以這次在設計上我主導性稍微強烈一點，但是，在作業上的表現就跟我無關了，我平時雖然不管他們的作息，但作業的表現就算不用看也觀察的出來，老師要我回去和他們聊聊，並跟他們釐清GRASP裡Controller的概念，說真的，如果有看書，會把Controller搞錯很難吧！這顯然是沒有看書才會弄錯，等我回到研究室時，只剩下曉晏一人，我知道對她講這些她很委屈，畢竟她在我的評價中算是很努力的，最該聽的其實應該是相輔和毓球，我也感覺到曉晏的無奈，team work是得靠所有人都想要拿到好成績才會有好的表現，只靠一個人或是兩個人根本就沒辦法，去年WiMAX會沒失敗，我想最大的原因是柏霖和佑竹為了申請交換學生，必須取得前十名的成績，因此兩人都很拼，不管是甚麼科目，但今年這種拼勁在這三人之中是沒有的，取而代之的比較像：生平無大志只求七十分(研究所七十分才算及格)的氛圍，這很符合我給他們的成績，都只比七十分高一點點，這種心態也不是說不可以，但有時候整個team所表現出來的努力，恐怕連七十分都沒有，不然老師恐怕也不會把他們的作業攤在我面前，還跟我談了快半小時。有時候我討厭team work，特別是遇到糟糕的夥伴，而且不論是國中、高中或是大學都有慘痛的經驗，但出社會到公司後還是得team work，除了有不亂發脾氣的高EQ外，我想還得有超高的事情處理能力，才能在有夥伴扯後腿的情況下脫穎而出！
Review結束後老師說，邱XX上禮拜沒準備好所以還沒Review，要我等一下到老師研究是替他做單獨的Review，不過我還有兩節課，所以改到五點，交代幾件事給曉晏和相輔後開始上課，不過我真的累了，第二節撐不住稍微打了一下瞌睡，五點十分到老師研究室，兩分鐘後邱XX也到了，於是就開始Review，沒Review還好，一聽他報告就知道完了，他這學期大概還是過不了(他去年OOAD已經被當過一次)，完全不知道他在做甚麼，看老師的表情，我知道老師可能也受不了，不過還是給他相當多的建議，而且還說了不少故事(老師挺會講故事的嘛)，像是莫札特和貝多芬，我就辦不到這一點，沒發火已經讓我覺得我脾氣控制進步了，當像老師那樣有教無類，恐怕還得幾年的修行才有辦法。
最後一場Review結束後，老師又把我留下來，這次是把曉晏、相輔和毓球的作業放在我面前，因為要期中Review，所以老師把平時都交給我打成績的作業仔細看了一遍，當然包含自己學生的作業，甚至看得更仔細，也因此老師感到失望，因為他們作業的品質沒有預期的好，這也反映在我給予他們的分數上，他們總是比平均高一點點而已，第一次甚至還低於平均分數，老師的感覺是，他們好像很尊敬我，所以在設計上比較順著我的意，比較少表達意見，ㄟ...關於這點，這可能是跟去年我給柏霖、佑竹太大的自由度結果程式的方向有點偏離有關，所以這次在設計上我主導性稍微強烈一點，但是，在作業上的表現就跟我無關了，我平時雖然不管他們的作息，但作業的表現就算不用看也觀察的出來，老師要我回去和他們聊聊，並跟他們釐清GRASP裡Controller的概念，說真的，如果有看書，會把Controller搞錯很難吧！這顯然是沒有看書才會弄錯，等我回到研究室時，只剩下曉晏一人，我知道對她講這些她很委屈，畢竟她在我的評價中算是很努力的，最該聽的其實應該是相輔和毓球，我也感覺到曉晏的無奈，team work是得靠所有人都想要拿到好成績才會有好的表現，只靠一個人或是兩個人根本就沒辦法，去年WiMAX會沒失敗，我想最大的原因是柏霖和佑竹為了申請交換學生，必須取得前十名的成績，因此兩人都很拼，不管是甚麼科目，但今年這種拼勁在這三人之中是沒有的，取而代之的比較像：生平無大志只求七十分(研究所七十分才算及格)的氛圍，這很符合我給他們的成績，都只比七十分高一點點，這種心態也不是說不可以，但有時候整個team所表現出來的努力，恐怕連七十分都沒有，不然老師恐怕也不會把他們的作業攤在我面前，還跟我談了快半小時。有時候我討厭team work，特別是遇到糟糕的夥伴，而且不論是國中、高中或是大學都有慘痛的經驗，但出社會到公司後還是得team work，除了有不亂發脾氣的高EQ外，我想還得有超高的事情處理能力，才能在有夥伴扯後腿的情況下脫穎而出！
全站熱搜
留言列表
