昨天因為突然的行程導致什麼事都沒做，第八次作業只好改在今天早上出，禮拜五和老師取得共識，作業從之前一個禮拜一次改成兩個禮拜一次，不然我會掛掉，我每次出作業到改作業至少要用掉兩天的時間，但每次看到他們只用幾個小時交上來的爛程式，實在跟我花的時間不成比例，與其這樣，不如兩個禮拜改一次，大致上還是兩天，不過老師認為每個學期都要調整一下作業順序，這點讓我頭痛，這表示每年我都得重出作業...昨天晚上把程式修改一下，然後重新抓圖，剩下最重要的就是用英文寫下要學生做些什麼內容，這幾次老師都把他修改後的版本一併寄回給我，裡面留著哪些地方修改過，感覺修改處越來越少，這應該表示我被老師習慣的句型給同化了吧！
想了很久，最後一口氣出了Template method pattern、State pattern、Observer pattern with C# Event-delegation model三大主題，這次簡直可以說是Design pattern的大集合，而且這次改變配分方式，雖然還沒跟老師討論，不過我想老師應該會接受，與其用所有程式的感受排名，不如根據上面幾個pattern寫的好壞，給予基本分或是額外加分，這樣應該會相對公平一點，就看老師認不認同了。
下午開始用PHP繼續寫journal paper實驗中的mini test，弄了很久，發現我對PHP的陣列非常生疏了，只好把書挖出來翻，弄了很久，終於把mini test要的結果弄出來，照道理應該很高興，因為如果這是正式實驗，表示使用者應該會比我更久的時間才能完成，得到的實驗數據正好是我想要的，但心裡一直覺得怪怪的，我這樣寫是正統的PHP寫法嗎？因為總覺得我的方法很投機卻又好像沒甚麼效率，再次翻一下書，接著找出第二個方法，雖然時間上沒有比較快，至少四維的陣列結構在腦中打轉，突然，靈光一閃，我突然找到第三種方法，而且只用一行程式就把問題解決了，這下麻煩了，我要把這方法放在實驗教材裡嗎？這樣數據就...不妙了Orz...
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