連續當了三年視窗程式設計的助教，發現到每一年的學生都不太一樣。一直改到昨天晚上才把全部的程式碼看完後給分數，今天一早到學校後馬上把評語和分數印出來，唯一可惜的是，沒能早點改完，所以下午老師一把成績發回去後，果然有學生跑來抱怨了，為什麼這裡被扣了兩分？為什麼那裡被扣了一分？其中兩位學生整整『盧』了半小時，一副心不甘情不願地離開，等他們離開後，曉晏第一句話就是：太誇張了，為了兩分盧這麼久？去上廁所，連小熙都問：那學妹走囉！我苦笑，我不知道這算好現象還是壞現象？會跑來抱怨，應該是很在意這門課，但跟他們講完Coding style，卻用時間不夠頂回來，所以我該給他們分數？我唯二的讓步，因為太晚發回第8次作業的扣分原因，所以第九次作業Coding style的兩分就取消掉，既不扣分也不給分。另外，雖然作業上早有聲明作業要在上課前上傳，但我不小心把上傳時間設錯，讓學生誤以為到晚上12點前都能上傳，卻又發現上傳功能被關了，因此給予補交作業的機會...
為什麼我說每一年學生都不一樣呢？第一年的學生，也就是燒賣、憲基和嘉琪這一屆，幾乎沒人跟我抱怨過分數，看到被扣分來找我(非常少)，只問：那正確的寫法應該是怎樣？那程式寫得好不好呢？程式雖然沒有非常漂亮，但看得出來是資工系的學生，很多人甚至一兩個小時就給我寫完作業了，甚至比我寫參考程式還要快。第二年的學生，是羿君那一屆，會有學生來問扣分，但不抱怨，還蠻多學生是在交程式『之前』，跑來問我什麼pattern應該怎麼寫，程式不是很漂亮(我還曾受不了，乾脆丟參考程式碼給他們)，但有想學東西的感覺。今年，繳作業前絕對看不到人來找我，會來找我，只有在拿到分數後才來找我，然後，總是在感想欄上寫：什麼東西好難喔，什麼東西搞不懂，怪了，不懂可以來問啊！不然老師找TA是找好看嗎(我自認不好看)？TA又不是作業批改機，拿到分數來找我就是為了『盧』成績。
如果真要比較，第一年太厲害了(是資工系四技成立第一屆，老師當很兇，能倖存下來的都不差)，沒什麼好說的，我比較喜歡第二年的學生，至少在改作業實比較沒壓力，不會為了扣一分或兩分，傷透腦筋，特別是老師給予我程式漂不漂亮的『主觀』給分權後，給分更是難上加難。明年如果還要帶視窗程式設計，可能會像老師說的，第一次作業就把我慣用的Coding style發下去，然後配分配到20分，只要被我抓到一個不合規定的，就給零分，讓他們養成習慣！
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