先前吳院長一句：『寧可錯放一天颱風假，也不要因為沒放而造成傷害』，這句話今天被老師引用但稍微修改了一下，下午四點多找老師討論，本來是想請老師看一下嫌疑犯的程式，決定哪幾個人是抄襲，此時老師一句：『寧可錯當，也不要放掉任何一個抄襲，覺得無辜可以申訴』，就這樣，嫌疑名單中的8個人，分數通通變成0分，這裡面有本來就45分的，也有原本85分的，如今都是一樣，回到研究室後，開始印每個學生的成績跟評語，這幾個人通通被加上：『由於程式過於相近，請與某某同學一起來找助教』，等全部印完後，拿上去給老師讓老師明天上課時發還，屆時不知道會有多少學生來申訴呢？拭目以待。
早上到學校整理完mail後開始把昨天改完的成績寫成評語，過去2x人修課這個工作就已經很累了，現在44人修，這工作量更是累人，弄到10點，又趕緊去16F參加介面討論會議，跟我猜的一樣，大家都沒甚麼準備就來參與討論，子系統架構？沒有！外部介面？沒有！奇怪，明明中秋假期之前的Weekly sprint就有交代，要先規畫一下子系統架構和內外部介面，再來討論，什麼都沒有怎麼討論？只好由我從『使用者』的角度，開始問問題，一邊釐清問題一邊把介面找出來，這...我都已經不是總計劃的人了，還做這種事Orz，大概11點多，EMS、Video和IPDC的介面大致上討論完畢，此時，楊老師、科老師和吳老師現身了，看到白板上的架構圖和介面，於是重頭解釋一遍，沒想到楊老師說：『原來你們已經討論到XXX了，我們老師都還沒決定要怎麼做，不過你們現在訂的介面還不錯，就這樣敲定了』，ㄟ...等等，意思是我似乎不用做那麼多事情，唉...能者多勞這句話應該改成『家婆者』多勞。
現在禮拜二是難得可以安靜的一天，今年學弟的招收可以說是完全符合孔夫子的理想：有教無類，完全沒考慮到磁場、程式能力等等，程式能力倒還好，磨久了就會發光，但磁場不和，有時候真不知道要怎麼辦，只能說被磨的對象變成自己了...
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