是要我重寫幾次啊!
Yahoo部落格的JavaScript看來得重寫,
別人的網站都很快很順,
就唯獨Yahoo部落格會把IE弄成死當,
上禮拜四就是因為IE被搞當掉了,
變成我那篇日記毀了,
沒想到剛剛寫完時切換到另外一頁時又掛...

先說個題外話消消火氣,
難得天又晴了所以騎著腳踏車去上課,
回家的途中先去補習班,
他們的資訊系統似乎也出了點問題導致我的課程權限怪怪的,
剛好我的輔導員Gloria在講電話,
我就在一旁坐著休息,
此時另外一個輔導員正在推銷...ㄟ...輔導一位似乎想補習的人,
沒什麼注意聽彈突然聽到:我們已經通過ETS認證...(後面接近廣告詞省略)
抬頭往輔導員指的方向看去,
真的耶~平時來上課都匆匆忙忙地沒注意到,
接進門的地方掛著ETS授權考試中心,
也就是說我之後考托福可以直接在補習班考了^^

回到主題:《M型社會》...有點寫到不想寫了,
這本書從開始看到昨天躺在床上一口氣看完最後一章,
大概花了兩個多禮拜...有搭捷運時才看,
所以想法在這之間有許多次的改變,
剛開始時覺得還好山岡士郎只是漫畫1裡的角色,
不然絕對會因為農漁牧業的問題跟大前研一大吵一架,
山岡士郎(或漫畫作者)在漫畫中認為:
食物是給人吃的,不鼓勵也不需追求奢華,但應該是自然無汙染的。
以現在的生活環境來說,
要沒用農藥以及人工肥料種植農產品或是不使用抗生素餵食家畜家禽,
是需要大量的人力照顧的,
也因此日本的物價水準全球最高,
而這高昂的物價看在商業顧問的大前研一眼裡直呼不可思議,
他舉例澳洲的稻米可在日本10倍的土地上使用1/10的人力種植稻米,
因此平均每位農夫的生產力是日本農夫的100倍,
他認為日本政府與其把錢用在農業輔助,
還不如拿去購買澳洲廣大的農地並種植日本所需的所有農產品,
即使用海運將農產品運回日本依然可以1/10的售價售出,
自然可以大幅縮減物價水準,
其實兩方的想法都沒錯只是從完全不同的角度來看,
不過不知道大前研一看到澳洲用飛機播種時,
有沒有看到澳洲及美國同時也使用飛機大量噴灑農藥呢?
不知道大前研一有沒有吃過澳洲種出來的米和日本的米哪個好吃呢?
不知道大前研一有沒有看過美國進口蘋果上那層『號稱』可食的防護蠟呢?

我覺得這本書最有意思的地方,
在於提出M型社會的現象以及未來的方向...雖然我不完全認同啦~
例如企業應該如何改變行銷以及商品策略,
以應付落差極大的兩個消費群,
消費者應該如何改變想法?
如何在低薪水的時代...正好看到新聞報導大學畢業生的平均薪水Orz
成為聰明的消費者!
以及政府要如何因應,
好讓佔超過50%以上的低薪資的人民依然可以過著有尊嚴的生活,
而不是只為那少數高收入的人著想如何節稅?...大前研一在書中也大談稅改,
書中的稅改是我最讚同的一部分!
可以給台灣政府當作參考...咱們的阿扁已經喊稅改喊七年了,結果變成富人不用繳遺產稅!?

最後,
還好鬼塚英吉也是漫畫中的人物,
不然大前研一肯定被鬼塚給過肩摔XD
基本上我不認為老師的責任是授與知識,
知識得靠學生自己去挖掘的,
反而我比較喜歡鬼塚的說法:學校是個有趣的地方,
因此學校、老師都有其存在的目的與價值,
不單單只是授與知識而已,
所以我比較不完全認同大前研一在書中提的教育改革。

p.s. 教育、農漁牧業的兩個例子,
我正好都比較喜歡漫畫裡的說法,
可見漫畫對我的影響還蠻大的XD

1. 參閱《美味大挑戰》
2. 參閱《麻辣教師GTO》

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