不能專心的毛病依舊沒有改善，好在演算法該看完的範圍都已經看完了，不然真的是等著被砍吧！原本是要開始練習題目的，但一直到下午把書放到桌上之前都沒什麼看到書，下了一晚的大雨，害我不能到窗比較大的客房睡覺，得跑去比較不會吵的客廳，可惜還是沒睡飽，下午又迷迷糊糊地睡了一個多小時，把書放在桌上也不見得有用，莫名奇妙又開始看起漫畫，啊~~我在做甚麼啊~有點討厭這樣的自己...有時候會說冠銘或柏毅的表現不理想，不過，自己呢？開學後到現在，仍然還是沒有找回那種戰鬥感，這樣很糟糕，雖然很多事情仍然有在做，但是效率卻不高，唉唉~有時候連日記都不想寫，到底是出了甚麼問題？
早上書怡打給我，問有關腳踏車環島的事情，先前寄了封簡訊給她，關於蘇花公路坍塌的新聞，該怎麼說，有時候會挺羨慕她的，有不會顧慮太多而失去什麼的優點(雖然她有時候也會想太多)，但整體來說，她比較像天不怕地不怕型的，以這次的環島之行來說吧！也許颱風來讓托福模考取消，導致我得另外找時間補考，環島之行也得延後或取消，對我來說或許是一種解脫，雖然取得老師的共識(不影響課業研究前提下，我自己可以任意掌控時間)，但跟我媽至今仍沒有共識，而且自己對於WiMAX還是有點...擔心。暫不說WiMAX的事，如果我延期，書怡會自己一個人上路嗎？也許會，以她的個性至少會試過發現不行再放棄！
上CMMI時，講師一直強調流程的重要，其中一點就是人，有一個好的流程能讓人所造成的傷害降低，在業界我不太確定這句話是否正確，我雖聽過BenQ的工程師和書怡說：就算少一個人也不會怎樣，或許吧！但是如果那個人是很重要的角色會怎樣呢？書怡和公司請假會有代理人，但代理人對於那個專案的熟悉程度又有多高呢，除非是開發相似產品的工程師，不然還是要花時間熟悉吧？代理人本身應該也有案子在身，如果是一兩天的短假期，代理人的工作可能會輕鬆點，但一兩個禮拜的長假恐怕會讓代理人有壓力吧？自己的戰鬥力雖在下滑，但對於WiMAX第二年的計畫，還是會很擔心(責任感作祟？)，特別是去年表現不錯的柏霖和佑竹因為要忙自己的碩士論文也慢慢交接了，如今又是新的學弟妹交棒，人員在經驗上的累積等於重新歸零，我和柏霖、佑竹唯一能做的，就是盡快讓他們的功力大增，到達能應付專案的程度，消失九天，不知對他們來說是好是壞？或許是我想太多了...也真的很希望是我想太多了...
總歸一句話：要當好PM不容易...
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王建民在台灣嚴然成為所有人的焦點，相對於政治給予的無望，許多人都把希望放在王建民的身上，希望他能在大聯盟早日成為王牌，以球技王早已是王牌的水準，但就如投手教練說的，心態上還需要有王牌的霸氣，那是一種戰在投手丘上，不論打者是誰都能壓制對方的霸氣，更是讓場上守備同伴相信的霸氣，王建民表現的太儒雅了，雖然這和輸贏沒有絕對的關係，不然也不會拿下19勝的佳績了，但卻是能否成為王牌的關鍵，現在可能很難想像，但年輕時的克雷門茲，站在投手丘上的那種霸氣，即使是強打者，都會對他畏懼三分，那時的克雷門茲不用說就是王牌！
今天的王建民表現不太理想，控球明顯走樣，不過這不見得是輸球的主因，沒有霸氣會讓控球失穩的更容易失分，這也就是為什麼很多人多說：要知道一個投手好或不好，看他狀況不好時能否壓低失分，即使是全盛時期的席林、克雷門茲、還是強森等巨投，也難免會有狀況不好的時候，但這些巨投就是有辦法壓制對方，就算沒贏球也不至於崩盤(我可沒說他們沒崩盤過喔)，走向王牌之路本來就是艱辛，王建民除了球技再磨練之外，還需要氣度上的改造，總有一日他會成為王牌的，不只是我這樣相信，洋基的投手教練也是如此認為。話說回來，波沙達的配球還是讓我不太滿意，他是否忘了王建民還有95英里左右的快速直球了，太多的變化球讓人看起來就是很不習慣...
因為王建民提前崩盤，所以也早早就到學校，原本以為11點老師就會帶學校到107上機實習，等了半天依舊沒看到人，於是跑去二教看看情況，我想我能體會羿君為什麼說進度有點慢了，因為老師平時很少用電子書上課，和投影片不同，電子書的字比較小，而且還得找重點在哪裡，自然會比較慢一點，但不只我被WiMAX計畫纏身，老師也是，沒時間準備C#的投影片，只好用電子書上課了，一直到十一點快十二點才移到107上機實習，所剩時間沒多少，但還是有人完成了，話說回來，羿君今天很正喔~
有Study Group的練習，學弟妹在Group Meeting的表現似乎比較好一點了，至少沒有被狂電。晚上Cindy說：很期待這次的大颱風，因為今年的幾個颱風都不是很夠看，該怎麼說呢？她有她的原因(她要記錄下來作為她在台灣研究的一部分)，但我倒不是這麼想，說也奇怪，想去美國念書的人很多，因此補習英文的人也很多，但是本業呢？我的感覺是很多人連本業都念不好，光靠托福成績能讓他們取得到美國念書的機會嗎？其中一人問Cindy：交換學生有助於申請學校嗎？Cindy到說得很直接，沒有，除非是很有名的大學，申請學校主要看的還是在校的成績，以及推薦函，特別是研究所，你必須要有好的研究(讀書)計劃，畢竟你是去那裏做研究的，和念大學不太相同，這和我的想法比較接近！不過交換學生仍是很好的一種經歷，如果有機會還是可以去！
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資格考倒數6天(不含今天)，可能是因為範圍全看完了開始鬆懈，只翻了幾題之前上演算法時老師出的作業，日期越逼近，內心就開始緊張，但表現出來的似乎和壓力不成正比。下午因為Intel要在專題演講中講WiMAX，所以把Study Group提前至十二點半開始，還刪除了既定的兩篇paper報告，不過柏毅和相輔都姍姍來遲，決定不管他們了，先行開始，毓球上次沒報告完，所以再給他一次機會報告，以應付明天的Group Meeting，好在有再報告一次，要是正式報告時是這樣，會被電很慘吧！時間沒抓好，講太久了，而且沒什麼主題連貫性，等結束後，單獨指導他哪些pape刪掉，告訴他哪個地方要怎麼改善，等到都結束後才放他們去專題演講。
WiMAX技術一直以來都是Intel主導的，所以這次演講讓許多人都去聽，柏霖和佑竹也想去聽(後來才知道老師也去聽了)，我呢？並不想，我覺得這場演講會比較像Intel的推廣大會(廣告性質比較濃，技術面比較少)，等他們結束後聽佑竹的說法，我的想法並沒錯。因為要補習趕緊去找老師Meeting，奇怪了，老師不在研究室，該不會還在跟Intel的演講人聊WiMAX吧！沒辦法，只好先回自己的研究室等老師了，三點半總算開始Meeting，沒什麼大幅的進度，但柏霖在多點觸控面板部分確定不會繼續下去了，因為最快也要到11月才能取得多點觸控的面板，所以，他可能會轉回GUI測試或TPS的領域。
另外，老師終於敲定今年RA的名額了，雖然前幾天就聽說了，但從老師口中說出來就更加確定了，柏毅今年並不會配RA，但這讓我覺得有點...怪怪的，該怎麼說呢？雖然他的表現至今仍讓我不滿意，但沒有發研究費的情況下，我就更不好意思開口要他做太多事情，我知道研究生不是為了錢才做這些事情，不過多多少少還是會在意能領多少研究費。反過來想，老師這麼做或許也對，至少不會出現之前，柏霖和佑竹工作量太多(為了進度我不得以這麼分配工作，有點對不起他們兩位)，卻領和態度隨便的冠銘一樣多的研究費，這樣不公平。照老師的說法，明年的處境可能會更艱苦，國科會要把自由軟體專案併入一般型計畫，而一個老師要同時通過兩個計畫的可能性很低，除非今年兩個計畫執行成果都在前百分之十，換句話說，在只可能通過一個計劃的前提下，可能只剩下博士生有研究費，碩士生可能就沒了...
晚餐又是上海生煎包解決，一邊吃晚餐一邊上課，下課後跑到天瓏去，因為我要的那本分散式系統平裝版到貨了，順便站在那看完這個月的PCDIY雜誌，接著開始找書，沒想到精裝和平裝的封面竟然不一樣耶，要不是比較過作者和目錄，還真的不知道這兩本是同一本書...
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(這是非廣告)話說幾天前(若沒記錯是中秋節當天)，佑竹家的水煎包被登上中國時報了，在知道後(他自己說的)，我們研究室就開始虧他：沒誠意啦~也沒帶來給大家吃，雖然他曾經待過幾次來學校，我倒是真的沒遇過(可見上學年晚上待在研究室的機會真的不多)，在大家虧了幾次後，昨天他就說：好~我明天一定會帶，於是大家都在等他的水煎包，正想說怎麼還沒來，就看到佑竹川著雨衣安全帽走進研究室，手上提著一大包的水煎包，真是拼啊！最近的天氣因為颱風相當不穩定，要嘛出太陽要嘛下大雨，佑竹說：從樹林到學校，出四次太陽下四次雨，真是辛苦他了，佑竹加的水煎包挺特別的，小小的(一顆五元)，皮很薄所以在收口處沒有厚厚的麵糰，內餡雖然沒有肉，但香氣挺不錯的，至於那特調的辣醬，我是覺得還好，跟某種台灣小吃用的辣醬很像，整體來說蠻好吃的，否則又怎麼會被登上中國時報呢？上課前吃了四個，這學期的課都在晚上，裡拜一的ABC、禮拜二的89以及禮拜三的9，特別是禮拜二和禮拜三，常常是一邊餓肚子一邊上課，哈~今天的點心還真是特別！
還有一段小插曲，就是佑竹拿水煎包到老師研究室給老師和正在meeting的政文，政文隨口說出：真好，還是熱的水煎包，沒想到老師一聽就說：水煎包還是熱的，可見你是剛到研究室不久囉~哈~真糟糕，被抓包了！研究室是沒規定早上幾點要到學校，下午幾點才能離開，挺自由的，不過碩二的學生通常出現在研究室的時間都比碩一的時候要短(我自己也一樣XD)，不過都已經念到研究所了，自己該做什麼自己控制好就可以了，要別人三催四請還不肯做事情那就太糟糕了...
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據說又有秋颱要形成了，怎麼搞的啊！真是詭異的氣候，甚麼時候不來偏偏是我要考托福模考的這一週。秋颱可能是最近的氣候仍然很熱有關吧！騎腳踏車到學校，常常因為滿身大汗無法馬上開始看書，加上我通常是第一個到研究室的，總是把冷氣開到24度左右，好讓自己能快速散熱，停止流汗，然後開始看書，真希望有一種快速的散熱裝置，能讓我在十分鐘內就能進入可以看書的狀態XD
下午上課，作業系統出了第一次作業，呼~還好老師把其中三題改成是optional的，不然我得在環島出發前把作業趕完有點困難，其中四題蠻簡單的，另外有兩題程式題，除了Linux的PThread沒寫過外，另外一題還算簡單，下課後和老師討論了一下，因為有一題optional的程式和WiMAX有點關係：修改Linux的核心提供網路監控的系統服務，這跟劉老師今年通過的計畫超像的，王老師也覺得很像，不過，我是PM，不打算真正去寫程式(就和去年執行計畫一樣)，但還是可以給劉老師的學生當作參考，我比較有興趣的是另外一題，時間允許下，我可能會把它寫出來：利用多執行緒計算矩陣乘法。
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(因為Pixnet系統的關係，這篇是重打的)
又是光輝的十月了，一下子九月又過去了，事情慢慢多起來，暑假沒什麼休息到的身體又開始忙起來了，早上起床後便覺得眼睛非常不舒服？繼上次眼睛不舒服之後第二次了，希望這只是偶然的兩次，到學校後繼續與演算法奮戰，開始看考古題，只能說屬性不同吧！幾乎很少有研究所入學考試裡面出NP的題目，甚至連二元樹的中序後序都當成考題了，我想如果資格考真的考這個，應該是出題老師可憐我們太辛苦了，當作送分題吧！看不習慣考古題，還是回到課本上繼續K剩下的部份，最後我投降，拿著課本到老師研究室問問題，首先是該怎麼建出那張有夠詭異的圖(當初老師在上這裡時，我不小心睡著了)，老師從零到有，一整個講一次，果然如標題所說，有如醍醐灌頂，後來再問一個我覺得好像是離散數學的問題，老師也是不厭其煩證明給我看，感覺像是被老師輸入多年的功力般，受益良多！
雖然我們的研究室掛牌『軟體開發與測試實驗室』，但老師真正的專長是演算法，老師的老師也是NP的專家(網頁上近幾年的paper依舊是在NP演算法上)，之前老師曾提到他在美國唸書時的故事，我那時才知道老師後來的碩博士論文主題都和他原先想念的VLSI無關，也和我們現在的研究主題(GUI測試和報表產生器)無關，只能說老師真的挺厲害的。老師自己對於演算法蠻有自信的，前幾天Meeting時，老師對著學弟妹說：如果下學期演算法是他開的，你們一定要修，如果不是他開的就無所謂了，言下之意是我開課你們不修可是你們的損失了。
CMMI上課前和大夥去吃晚餐，待在北科這麼久了，附近還是有很多店家我沒去過的，今天吃的炸醬麵大王正是其中一家，以價錢來算還可以，味道就普普了，像我吃的炒麵，麵太硬一點Q勁也沒有(硬不等於Q啊)，柏毅今天又沒出現了，如果沒課也就算了，偏偏今天是全部新生都要去聽的CMMI研討會，事先已經替他們報名而且寄通知信給他們了，他竟然還給我沒來，我真懷疑他沒聽研討會真的會寫PEP？回家前我提醒曉晏：你可能要有扛起寫PEP的工作，我唯一可以給妳的保證是，如果妳幫忙寫文件，就可以不用幫忙寫程式...上課時，因為不想把整本CMMI的電子書印出來，就把NB帶去，一邊上課一邊把尚未完成的那張詭異的圖，照上午老師說的方法重畫一遍，之後順便寄了封信給老師提醒柏毅的狀況(缺席)。聽到講師提到一些軟體開發中會發生的事情，後面就會有人冒出會心的一笑，有些是連我自己都想笑的，只能說這門課在開發過一定程度的軟體後再聽，感受真的不一樣。
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雖然之前說似乎有比較看懂NP了，但跟NP奮鬥了半天後還是剩下兩個問題的證明有看沒有懂，首先是漢彌爾頓路徑問題以及子集總和問題，我覺得這兩題考的機率不高，但還是會覺得毛毛的，反而是銷售員問題的機率非常高(也比較簡單證明)，NP整個看完後，總結一句話，可以用某個我在網路上找相關問題時，某個網友所說的，NP是唯一可以用：A問題和B問題相似，而B問題又和C問題相似的方法證明的！首先電路滿足問題很難，因為目前找不到任何可在polynominal time裡解決的演算法，但電路滿足問題的解可以用來解決布林式滿足問題，又布林式滿足問題的解可以解決3-CNF-SAT問題，然後3-CNF-SAT的解可以解Clique問題，所以Clique和3-CNF-SAT一樣難，3-CNF-SAT和布林式滿足問題一樣難，最後布林式滿足問題跟電路滿足問題一樣難，所以Clique很難，證明就到這裡為止，這便是NP-Hard的證明，證明某問題和已知的NP-Complete問題一樣難，感覺超白癡的...
今天的讀書效率非常低，動不動就跑去做別的事，無法專心，一下子下載軟體，一下子做別的事，唉唉~還好NP算是看完了，不然還真是有夠危險。說到軟體，Nero 8出了，還抓了ACD See Pro 2，以及Ashampoo Burning Studio 7(和它相較，Nero 8該瘦身了，1.xGB的光碟映像檔...)，最後是微軟讓Vista Ultimate專屬下載的Dream Scene，這玩意不是新鮮事，有裝電視卡的人應該都知道可以把電視畫面當成桌布，只是這是第一次微軟加入Vista當中，安裝後，可以把瀑布的短片當成桌布，當什麼視窗都沒有時，就可以看到瀑布在你的桌面上奔瀉，CPU還不錯的可以玩玩，但相反地，CPU不太好的就別勉強了...
晚上進行第四次作業的微調，不知道為什麼老爸今天又把大門開開，我很討厭，一點隱私權也沒有，而且會惹來麻煩事，就像是今天對面的小孩又把電腦弄掛了，偏偏大門又是開著，所以阿姨就順便來問我媽，我是否可以幫忙看一下電腦出了甚麼事？我發現他們已經是習慣性的了，拜託，電腦又不是我幫你們裝的，一兩次我還可以接受，但只要每次有事就找我，很煩耶~你們應該找賣電腦的店家才對吧！我又不是售後服務人員！老媽覺得鄰居嘛！別那麼計較，但我實在不想再繼續幫他們，繼續寫我的程式，老媽在我後面看了一兩分鐘就摸摸鼻子走了，然後跟對面的阿姨說我沒空，後來聽到對面有機車停下來，應該是光銳(賣電腦)的老闆吧，不知道過了多久才又聽到機車離去，看來這次問題嚴重(一個都已經大學了還這樣搞電腦)，還好，不然我得耗去不少時間...
作業四算是忙完了，花了大概十幾多小時吧！早知道別套一些有的沒的pattern，浪費我不少時間。後來學妹問我關於推甄的事情，說真的，在女性保障名額和她的在校表現，錄取應該是沒問題啦！書面資料多準備一點(過去的報告都附上)，面試時別緊張失常，幾乎可以篤定會上的XD
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最近發現禮拜六Alen的班擠滿了淡江的學生，起先還不知道是為什麼？今天又有兩位新生，聊天過程中才知道，這是那個新學區的規定，所有學生必須在大三那年交換到國外的學校念一年，不然不能畢業，真是特別的規定，也許很多人會因為這個原因選那個學校。印象中，這並不是我們台灣所創，ㄟ~也許算是啦！南韓雖然有同樣的現象，但南韓的學生是休學一年到國外去｢服務｣，這雖然不是學校強制性的規定，卻有許多南韓的大學生喜歡這樣做，甚至社會上認為沒出過國是沒見過世面的，我並不完全認同後面那句話啦！但是能有機會出國走走，更進一步，在那裏生活一兩年了解那裏的文化，何嘗不是一件好事呢？和單單的出國旅遊或遊學不同，交換學生或是留學在文化上的交流或更深，不是走馬看花式的。
平常很少和補習班的人聊天，除了少數幾個比較熟識的之外，今天倒是第一次和才見過兩次及第一次見面的新生聊天，為什麼呢？原先Alen要我們練習口說的Q1和Q2，偏偏除了我一個老鳥之外，其他都是菜鳥，講沒幾句就講不下去了，於是開始用英文聊天，也才知道淡江的奇特規定。上禮拜吧！那群淡江的女生吱吱喳喳地聊天時，聽到關於她們的成績，有點離譜，即使如此，她們還是比較care交換學生的事情，對於自己原本該念好的東西反而不重視，這似乎又有一點本末倒置了...
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雖然還是稍微睡過頭，還是騎著腳踏車趕到學校，昨晚看老師的網頁一直沒更新，原以為是沒要上tutorial，連作業也沒有提前公布，該不會是忘記了吧？到學校後，總算是看到老師把東西放上網頁了，十一點多到一樓的電腦教室，咦？還是沒人，於是跑到圖書館查一下上課教室，再跑到二教去，在門外不遠(我想老師應該沒看到我)的地方，老師還在上C#，才準備要離開，就聽到老師要開始講解作業，老師把coding standard的分數提高了，說真的，三十幾份作業，要我每個人都去看他們的coding standard真的很花時間，偏偏coding standard這東西又很主觀，超不好改的。作業講解完後又稍為簡單介紹一下今天要上的tutorial，嗯，沒錯就是之前在日記裡提到的小精靈，移到電腦教室後約二十分鐘過去，呈現兩個極端，什麼也沒有以及已經開始在玩(程式內容)，看來這次作業所花時間也會呈現兩極。老師偷偷告訴我：他是到十二點多時才想起，教材還沒放上網頁XD
下午的Group Meeting，已經事先報告過的曉晏首次報告，才一開口，我們全研究室的人都笑了，怎麼回事，變聲成娃娃音了，可能是前一個人報告時被博班學長(沒有我)的炮火猛烈波擊，加上NB出了點小狀況，讓她太緊張了，雖然在場兩位老師都覺得不可思議，這篇paper竟然上的了期刊，但報告的曉晏卻全身而退，我後來笑說：這是自然保護音嗎？佑竹補上：這還是女生專用的，男生用娃娃音會被打吧！之後，曉晏的最後一張神秘投影片出現，讓老師稍為嚇一跳，教師節快樂，謝老師倒是反幽默我們一下：還沒到期末吧(現在拍馬屁太早了)？呵~大學還有在注意教師節，研究所之後沒再注意這個，據學長說資工所的老師是不參加謝師宴(雄哥也不參加)的，所以我們也沒辦謝師宴，至於為什麼沒有謝師宴呢？聽說是：這樣老師當人才會心安XD
中場才出現的柏毅，Group Meeting結束後回到研究室後我把WiMAX的事情交代給他，並用比較委婉的說法告訴他：你在研究室的時間太少了(相較陳英一老師那間的學生，我要求的更是少)，他好像有聽懂，沒有馬上背著背包就消失了，不知跑哪去的榮麒，突然提了一台新的NB上來，說是系上配的，依照慣例，榮麒先來問我要不要配，從碩士念到現在我三年來都一直沒配系上的NB，加上自己的NB速度開始跟不上，原本想用的，但看到那近三公斤的重量，而且只有1G的記憶體，我還是把它讓給小宇吧！反正我現在頂多寫寫視窗程式的作業，沒甚麼特別急的需要，總歸一句，下一台會更好？剛剛還有在看我要他看的文件，沒想到才一會不見，他竟然就給我趴在桌上睡覺了，先生，你要睡覺就回家睡吧！真不知道該說什麼，當初他選位子時，也許是巧合吧！他正好選冠銘對面，還真是...(無言)
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原本想一早就到學校，但不知為什麼早上想睡到不行，連王建民的比賽都沒什麼看，吃過早餐後，躺在客廳的沙發上，半夢半醒中聽比賽的聲音，真不知道洋基的打線在做甚麼，要不就大爆發，要不就是熄火，如果平均每場拿下六分，王建民早就22勝以上了，貝吉特算哪根蔥呢？昏迷到十點多才有精神，下午還要Study Group，所以還是乖乖地搭捷運到學校準備，離中午前還有一段時間想說再看一下投影片，後來發現吳柏毅可能看不懂UML吧！所以多加了一張投影片，後來才放心準備演算法。
下午一點準時(不是說好十二點半嗎？)開始Study Group，上學期難得一次Study Group我沒報告到，這次可以說是初登場了，雖然講的東西自己挺熟的，不過似乎還是講得不太好，總覺得學弟妹吸收的不是很多，雖然在例子的地方，他們笑得很大聲，但進入精髓的地方，就好像有聽沒有懂的感覺，我想跟還沒開始寫OOP作業有關吧！小宇第二棒，他直接拿老師的投影片講State Diagram，這...有點糟糕，不是自己的投影片講起來就是不順，好在大家對UML的State Chart已經有點認識，不然應該也是有聽沒有懂吧！接下來換毓球報告，他因為臨時換paper，投影片沒做完，但那篇paper還蠻有趣的：Self-explaining Icons，如何設計讓人一目了然的圖示。最讓我感到納悶的是，柏毅是怎麼了？竟然沒給我來，我特地多加一張投影片說，有點火大。最後馬蓋先，原來片頭開場的片段，都是在前面兩集裡出現啊！有字幕的情況下，劇情大致了解，那沒字幕呢？我不太敢確定...
結束Study Group後接著和老師meeting(禮拜四變成meeting日了)，把柏毅的情況轉告老師，老師認為該講白還是得講白，至少在他畢不了業的時候，他不會說：怎麼不早說？柏毅是唯一一個沒有來找過我和政文的學生，他只和老師接洽過，如果他來找過我，我應該會投下反對票吧，至少我對他的第一印象不是挺好的(那已經是老師決定收他之後很久的事)，後來老師還是用之前我反應冠銘狀況時的答覆，先給工作，讓他有壓力，有壓力後應該會比較有責任感？這點我抱持懷疑態度，冠銘雖然有進步，但仍然處在別人推他一下，他動一下的態度，交代事情給他，有一半的責任是落在自己身上，至少要推他很多下，就像是現在老師還因為OpenConf的事情每個禮拜和他meeting，要是我，我應該會抓狂吧！
Meeting結束後因為WiMAX的事又花了點時間，結果補習又遲到了，只好連晚餐都還沒吃就先去上課(老菜生煎包的排隊隊伍實在太長了)，等到八點下課才去買晚餐來吃，一邊吃生煎包一邊走到天瓏去，今天把分散式系統那本書拿去還了，不習慣在借來的書上面作筆記(歸還後什麼也沒了)，想說還是去買一本吧！一到天瓏，什麼？那本書的第二版出了，趕緊拿第一版和第二版的目錄比較一下，然後翻一翻內容看看，想說是精裝本耶！內容也更新很多，正要拿去櫃檯前時看了一下售價，117美金，3330元台幣，之後就隨手把書放進書櫃，也未免太貴了吧！和平裝第一版的1026元差太多了...我還是等第二版的平裝本吧Orz
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昨晚讓自己稍微遠離一下演算法，看完DVD後開始弄Study Group要用的投影片，當初不知道是誰說要聽Design Patterns的？反正我因為之前準備資格考時，可以說把23個patterns都翻到爛了，所以當時二話不說就把那個主題給挑走，在規劃Study Group時，安排了四大主題：JUnit、Eclipse Plug-in Design、Design Patterns(這樣說來似乎是我自己加進去的？)還有GTK，四週一個循環，讓新生能多聽到一些東西，但...累就累我們這些老鳥了。如果單講《Design Patterns: Elements of Resuable Object-Orient Software》這本書應該挺枯燥的，至少我自己在看的時候多多少少會這麼覺得，所以準備資格考前，另外買了《Head First Design Patterns》這本非常有趣的書，先把比較常用和重要的Pattern全部掃描過一遍！
報告時最重要的就是例子了，聽了一堆理論或是設計，看不到例子很難有什麼感受，既然要在Study Group報告，還是用比較有趣的例子吧！一個晚上都在把《Head First Design Patterns》裡的例子重新製作成投影片，沒想到速度還挺快的，兩個多小時就差不多弄完整個例子。早上到學校，跑去圖書館把英文版借出來，有些有用的Design Principles想放進投影片，偏偏又是中文的，不想自己翻譯十多幾個字或少幾個字，所以用原文最好了。不過例子有趣是有趣，還是要有比較正式的東西，所以早上開始把比較正式的定義和Pattern的形式放進投影片，加上昨天總共六、七個小時吧！就把整份投影片完成，呵~最近做投影片的速度似乎變快了，我想最主要的原因，應該是內容太熟了！
相對地，下午的演算法依舊讓我步調緩慢，只多看了兩節，但第一個NP-Complete的證明總算是看懂了，剩下的應該可以在明天看完吧！下午，柏毅出現了，大家對於他的出現都是抱持驚訝的態度，我也是。他還真是有夠沉默的，自己坐在位子上，IP不能使用也不會問，可以說完全沒有任何互動。原本要交代他一件事，奇怪的是隨身碟突然怪怪的，拖了不少時間，因為他有課，我就讓他先去上課，沒想到他下課後就沒再回來了...我真的能放心把事情交代給他嗎？晚上作業系統，王老師真的調整預計的上課進度，讓進階主題的比重加重，真是太好了XD
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