Spirit的異想世界

最近真的有點茫~忙到不知道在忙什麼？
今天又陸陸續續有幾個學生來找我"詢問"作業1的批改方式，
其中一個是在職生而且是隨班選讀，
老實說表明身分對我來說沒有任何意義，
選擇用在職的身分唸研究所，
你就要自己承擔公司與課業兩頭空的風險，
我只能說要隨班選讀這門課時，
也許應該先打聽看看，
畢竟資工所的物件導向程式設計是出了名的重課(作業量非常大)，
很多學生都說至少要花上20~60個小時(依個人素質不同而易)寫OOP作業，
就連助教都是很累的(為了提供參考答案和測試程式我也花了1x小時寫了一遍作業)，
要不是鄭老師先打電話上來說：絕對不要和學生起衝突...

我那時候差點回他：你可以退選啊？
在職生了不起嗎？隨班選讀了不起嗎？
美商公司採責任制又怎樣？
台灣哪家IT公司不是採責任制？
就算是美商好了，
306實驗室的義郎是IBM的工程師，
你會比他累？算了吧！
當年義郎跟我一起修OOP時，
人家每週工作時數可是超過100小時(公司加課業)耶！
鄭老師還提醒他：別把身體操壞了~

但...上述都是內心裡的OS...
跟他好言相勸，
希望他能夠在花點時間修改程式，
我還特別通融他如果網站已經不能上傳作業了，
可以用email把程式作業寄給我，
整整講了一個多小時，
害我影像處理課遲到了半個多小時...

不過今天跟系上的外籍生說到話了，
系上現在有兩個外籍生，
分別是印尼的Dedi及印度的敏達(這等會再說)，
早上Dedi帶著稍微沉重的笑容進到我的研究室，
問OOP Homework的TA是哪位？
那時我正在跟上面那位正在好言相勸中，
其實Dedi的程式已經沒問題了，
早上我就看到他重新上傳的作業而且已經改好了，
只是他很擔心...因為之前公佈的成績是0分，
那時他問他的程式可以動了嗎(用英文問)？
我聽懂了，
但第一瞬間我說：可以執行了(中文)...大概半秒吧！啊~他聽不懂中文，
才又重新用英文說了一遍...好糗>"<
後來他連續問了幾個問題，
像是分數多少或是他在作業上遇到的問題，
我都一一告訴他，
當他聽到作業2如果套用State Pattern有20分的額外加分時，
他笑的超開心的說：Ya~20% is very high~
比起在我身旁的某某某，
我深深感覺到他很願意學習OOP！

接著是說敏達的故事，
下午上完最後一堂課我跑去306問孟哲一些問題，
後來在走廊遇到敏達拿著一瓶飲料，
先前鄭老師問我Coma的OOP成績多少？
我告訴他我沒看到學生名單中有Coma這個人，
老師說：不可能啊~你再確定一下，
於是早上邊改作業邊看教務處的編班名單，
真的啊！OOP選課名單中沒有Coma只有Dedi一個外籍生，
於是我就問Coma：Do you have chinese name?
我這時才知道...嗯...這位印度來的Coma有一個中文名字：駱敏達！
很酷吧！
之後大概聊了十多分鐘吧！
總之，
今天難得有機會用英文跟外籍生對話...哈~其實是自己懶啦！

晚上把R1000牽回家了，
那老闆超好玩的，
幫我調整好座位後說：Ok~可以牽回去了！
接著又繼續裝另外一台腳踏車，
ㄟ...(我是誠實的小孩)...老闆...我還沒給你錢耶！
重點更寶的是他還問我：那總共是多少？
哈~這樣不行啦~如果我當初真的牽了就走或是亂報當初的訂金(其實我沒交訂金)
那他不就虧大了！

明天要開始騎腳踏車去學校了~
老天爺！拜託別下雨...(為了農業發展，請在三更半夜下雨好嗎？)