昨天因為突然的行程導致什麼事都沒做,第八次作業只好改在今天早上出,禮拜五和老師取得共識,作業從之前一個禮拜一次改成兩個禮拜一次,不然我會掛掉,我每次出作業到改作業至少要用掉兩天的時間,但每次看到他們只用幾個小時交上來的爛程式,實在跟我花的時間不成比例,與其這樣,不如兩個禮拜改一次,大致上還是兩天,不過老師認為每個學期都要調整一下作業順序,這點讓我頭痛,這表示每年我都得重出作業...昨天晚上把程式修改一下,然後重新抓圖,剩下最重要的就是用英文寫下要學生做些什麼內容,這幾次老師都把他修改後的版本一併寄回給我,裡面留著哪些地方修改過,感覺修改處越來越少,這應該表示我被老師習慣的句型給同化了吧!

  想了很久,最後一口氣出了Template method pattern、State pattern、Observer pattern with C# Event-delegation model三大主題,這次簡直可以說是Design pattern的大集合,而且這次改變配分方式,雖然還沒跟老師討論,不過我想老師應該會接受,與其用所有程式的感受排名,不如根據上面幾個pattern寫的好壞,給予基本分或是額外加分,這樣應該會相對公平一點,就看老師認不認同了。

  下午開始用PHP繼續寫journal paper實驗中的mini test,弄了很久,發現我對PHP的陣列非常生疏了,只好把書挖出來翻,弄了很久,終於把mini test要的結果弄出來,照道理應該很高興,因為如果這是正式實驗,表示使用者應該會比我更久的時間才能完成,得到的實驗數據正好是我想要的,但心裡一直覺得怪怪的,我這樣寫是正統的PHP寫法嗎?因為總覺得我的方法很投機卻又好像沒甚麼效率,再次翻一下書,接著找出第二個方法,雖然時間上沒有比較快,至少四維的陣列結構在腦中打轉,突然,靈光一閃,我突然找到第三種方法,而且只用一行程式就把問題解決了,這下麻煩了,我要把這方法放在實驗教材裡嗎?這樣數據就...不妙了Orz...

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