已經敲定是下禮拜三要召開會議請所有子計畫的老師作進度Review，今天一到學校只有一個目標，將禮拜三要Demo的環境，包含軟體、硬體跟程式的版本敲定下來，連設定檔都要固定下來，不過就在測試時，還是遇到一些問題，例如實際的資料傳輸率還是比模擬的要高出很多，Console這裡其實無法handle這麼大量的資料，實驗了幾次，找到了一個設定是畫面更新看起來ok，資料完整性稍低的版本，接著就照著前天在白板寫上的三個Scenario照表操課，一開始資料傳輸率比預期的要低，還以為昨天QoS的修改影響傳輸率，本來還想找QoS問問看，結果QoS已經去吃午餐了，於是先休息吃午餐。
吃完午餐後才想到，傳輸率會隨著BS和MS的距離衰減，休息過後重新調整距離，傳輸率果然恢復正常了，第一個Scenario接連實驗了幾個組合：1. 全短路模式、2. 加入CS和QoS的模式、3. 加入CS、QoS和快速版PHY的模式、4. 加入CS、QoS、完整版PHY模式和5. 加入CS、QoS、完整版PHY及Channel模式，一切沒問題後開始第二個Scenario，換手測試，經過兩次換手後，傳輸中的FTP並沒有斷線，而且速度也跟預期的一樣隨距離和有沒有經過Gateway有明顯的差異，第三個Scenario則是展示傳輸率與BS和MS間距離的關係，從最近的200公尺開始到6公里，傳輸率如預期一直往下掉，看樣子三個Scenario都成功了。
到老師辦公室敲門，政文、榮麒、相輔跟毓球都在裡面，看樣子今天的meeting會很晚了， 此時MIMO出現，想試試看的程式，負責的宗翰此時發出哀嚎，這是什麼程式啊？自己寫complex類別倒是無所謂，可能STL提供的complex不合他們的需求，但之後神奇的東西出現了，因為需要向量(vector)，所以MIMO寫了一個myVector，有趣的是myVector繼承complex，接著又寫了一個矩陣(matrix)繼承myVector，這是啥東西啊！繼承是is a的關係，向量是一種複數嗎？矩陣是一種向量嗎？應該是向量擁有好幾個複數，矩陣擁有好幾個向量吧！繼承亂用就不怪他們了，但Coding standard就不應該了，matrix的m小寫，complex的c也給我小寫，跟STL的complex命名重複，光是改他們的程式，就花上快兩個小時，之前MIMO說我很可怕，老實說我這三年下來脾氣已經被磨得很好了，如果是我當OOP助教的時候，這種程式絕對被我退掉要求重寫，亂七八糟。
MIMO的程式終於編譯過了，但幾次測試後，還是沒有資料送回Console端，不過問題似乎是在Console送出去的命令怪怪的，不過老師出現了，只好先請MIMO下禮拜再來，我們必須先操演一次給老師看，老師看完後很滿意，讓學弟對於放暑假這件事更有信心了，回到研究室本來要準備回家了，此時曉晏問可以幫她看一下論文第三章嗎？好吧！於是曉晏把第三章印出來，花了大概快一個小時，針對我看不懂或是我覺得太口語的部分都圈起來，另外針對圖的部分，也提出一些改善的建議，這還是我第一次幫碩班的學生修改論文咧~其實比想像中要難...
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