Spirit的異想世界

　　早上六點起床，做完最後一次行李確認後，搭老爸的車到板橋車站，跟swing在7-11會合後買早餐準備搭7:08的高鐵到桃園，13分鐘的高鐵很快，一下子就到桃園了，正好有班接駁車可以到機場，所以沒有任何停留就搭上車，2x分鐘後到桃園機場第二航站，看看手錶，八點不到，好好的周末假日為什麼要這麼早起啊~，抱怨歸抱怨，我們還是乖乖到長榮的櫃檯check in，由於航站內的免稅商品店沒什麼吸引我們的(不喝酒、不抽菸、不化妝的我們還真不知道有啥可以買的)，只在二樓的書店稍微晃了一下，九點不到就已經到登機門，還好有免費的無線網路，不然我們倆會無聊死，打完離台前最後一通電話回家報平安後，就把手機關機了，沒辦漫遊所以開機也沒用。

　　不久前才跟建廷聊過大陸目前的就業情況，再加上之前研討會聽到的一些現象，其實就有個想去大陸走走看看的想法，沒想到機會這麼快就出現了，而且讓我覺得有點戲劇化，會說戲劇化，是因為之前就從噗浪上就有聽到風聲，鄭老師的計畫需要學生出差到國外，而且有暗示我們老師也得出一位學生，但等了幾天都沒聽到老師提起這件事，所以也就沒放在心上了。早上有點睡過頭了，九點多才出門，才剛到忠孝新生站就接到老師電話(OS：被老師發現我十點才到學校XD)！這就怪了，我昨天做了什麼事，讓老師這麼急得打手機找我？一到研究室放下背包，咖啡都還沒泡就趕緊上樓找老師，沒想到就是大陸行這件事，原來是老師上禮拜忘記了，昨天又忘記了，今天才會急著問我去大陸出差的意願。

　　話說上次去草嶺古道是國中二年級的時候，那時導師帶全班一起去，沒想到隔了這麼久才再次走訪草嶺古道。

　　早上設定好5點20分的鬧鐘還沒響，我就已經醒了，應該說我整晚都是睡睡醒醒的狀態，沒想到老爸比我還早出門，刷完牙洗完臉，從冰箱拿出早餐，順便多拿了一瓶礦泉水塞進包包裡，戴上帽子出門！在外面等思賢的車一起去板橋火車站，先買車票後，跟思賢在車站的7-11買早餐(我買牛奶)，然後就到月台等車了。

　　今天早上寫proposal時，對於Word的書目感到好奇，它有提供APA style (美國心理學會制定，主要用在心理學與其他社會科學領域，1929第一版)、MLA Style (美國現代語言學會制定，主要用在文學與人文科學領域，1985第一版)、Chicago Style (歷史、藝術、哲學與人文學科的領域採用芝加哥格式手冊，1906年制定)、CSE (Council of Science Editors所制定，主要用在生命科學、物理學和數學領域，CSE的前身CBE成立於1985年)和ISO 690 (不知道哪些領域使用)等，偏偏就是沒有電子電機常用的IEEE和ACM的style，前面幾個APA、MLA、Chicago和CSE是幾乎所有介紹英文寫作都會介紹的style，Word內建合情合理，但就像學弟說的，IEEE和ACM難道不夠廣泛嗎？Word竟然沒內建，我想可能是因為IEEE (1963成立)和上述四個擁有悠久歷史的組織相比，稍微年輕了一點，而且掛IEEE名號的conference太多了(IEEE贊助)，但paper卻不見得用IEEE的格式，但還是無法解釋缺少ACM的格式(之前曾經用過一次，ACM格式有夠複雜難用的)。

　　延續昨天的舊遊戲測試，學長推薦的VirtualBox不行，那我試試看另一個免費的VMWare Player吧(VMWare Workstation 7要錢)！再不行可能只剩下Virtual PC 2007了，還好，在2個小時的努力後(安裝Windows跟遊戲)，VMWare Player裡的Windows XP可以正常啟動舊遊戲，不但SF驅動程式不會使Windows XP當機，Direct X的Support也夠完整，重點是遊戲的流暢度非常好，唯一的小瑕疵，CD換片後，Guest OS會不知道已經換片了，至於效率，我目前還感覺不出來，可能是因為目前Guest OS裡是乾淨的Windows XP，除了遊戲外什麼也沒裝，不太消耗什麼資源。

　　今天本來就沒打算去學校，但早上被鬧鐘吵醒後，吃完早餐又睡著了，全身無力而且超級想睡的，難不成中暑了？沒想到這一睡就到中午了，真是太誇張了，下午狀況沒有明顯的改善，工作效率依舊低迷，最後，放棄了，當成小週末休息去了

　　Programmers大多不喜歡寫文件，但寫程式時卻常常在網路上找文件，有時候這是因果循環，如果沒人寫文件哪來的文件呢？所以開發進入尾聲的國科會計畫，就請學弟寫一下手冊吧！留個文件讓接手的人更快上手，前天學弟把手冊上傳到版控系統，當時我還在跟IEICE的paper奮戰，沒空幫忙Review，直到禮拜三早上才開始看，可能當初沒講清楚吧！我想要的內容寫進去的不多，所以就開始改手冊，當然，不能全部自己忙，所以把我要的內容告訴學弟，讓他去準備，我則是寫比較偏設計的內容，畢竟目前的程式算是我一手設計的。